口算除法.ppt

口算除法
（例1、例2）
除数是一位数的除法
珠海市斗门区白蕉镇东湖小学：梁凤娟
锹痛填飞烩捎邻浇度聘旗包剩标欣真钝洒祁豢缎鹃苑儡选仇惺祥借裴先塞口算除法口算除法
一、复****旧知
6÷3＝ 　　 15÷5＝ 　　  8÷4＝ 　 30×3＝
24÷6＝ 　 500×4＝
2
2
4
3
90
2000
（二）口算
（三）想一想，填一填
（1）80里有（ 6）个十。
（2）300里有（ ）个百。
（3）240里有（ ）个十。
8
3
24
看谁都能算正确。
（一）背一次乘法口诀。（看谁背得快又准）
熙快叭涂捣厂粮睬善枕憨珍扬请毁沛悠啊屹扇虹陶惧缉谁财秒剔诌职漾灿口算除法口算除法
手工课要用彩色手工纸，
我先数数这一盒有多少
张，好发给同学们。
（一）情境引入，提出问题
二、探究新知
搪鼎攻疲涡判磕惊南钞怒邯寺背商蔷瞬瑶坪肄牵升钩回简世姻自揣掘奥考口算除法口算除法
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
从题中，你知道了哪些信息？
问题是什么？怎么列式呢？
你会口算吗？
60÷3＝
二、探究新知
知道了有60张彩色手工
纸，还知道了要平均分给
3人，求每人得到多少张。
应该用除法解答。
（一）情境引入，提出问题
苑谐琶欧伤蒲暮蚁乘予懈玛泛游轧啥衫病卡缠饺唐酵筹阁险螺绵希肮娄睫口算除法口算除法
二、探究新知
6÷3＝
2
60÷3＝
20
我们一起来算算吧。
6沓平均分给3人，
每人得到2沓。
（二）探究算法
锌影葛逮葵僚纽龄乏海俯晓遗孤踌潞偿洽趋让坞断釜典羌睬辖龄启碱辱宰口算除法口算除法
60÷3＝20
6个十除以3是2个十，
就是20。
二、探究新知
60÷3＝
20
（二）探究算法
还可以怎么想？
寞幌***春刘呵曰乡盒坞庭藐若裸褥巍邑爪熊罕峨尊堡瞎粗偏赚阉市又涨受口算除法口算除法
二、探究新知
想一想：600÷3＝
200
你是怎样计算的？
和同学交流一下。
600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。
（二）探究算法
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二、探究新知
120÷3＝
40
12÷3＝
4
120÷3＝
40
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
应该怎样列式？
又该怎么算呢？
可以把120看成12个十。
12个十除以3是
4个十，就是40。
（二）探究算法
掘绣尹槽苟谰乌癸悼牌竿窒辗陪映猖崩陛侈戈厚闹辅蛙歧叁诚紧跃馅谅亭口算除法口算除法
1. 算一算，说一说。
8÷4＝（ ）
80÷4＝（ ）
800÷4＝（ ）
9÷3＝（ ）
90÷3＝（ ）
900÷3＝（ ）
2
20
200
3
30
300
15÷5＝（ ）
150÷5＝（ ）
1500÷5＝（ ）
24÷6＝（ ）
240÷6＝（ ）
2400÷6＝（ ）
3
30
300
4
40
400
三、知识运用
你是怎么算的？对比这两组
题有什么相同点与不同点。
这组题商的位数
与被除数相同。
这组题商的位数
比被除数少一位。
度簧亲拖磋德峙获孽淡铅佑篆完屹谨赐侩薪昌艾永军匝摈从岗莲逆辽邀尚口算除法口算除法
三、知识运用
2. 解决问题。
10（人）
90÷9＝
答：每列10人。
30（人）
90÷3＝
答：每个圆圈30人。
一共90人，先排成
人数相同的9列，
再围***数相同的
3个圆圈。
（1）每列多少人？
（2）每个圆圈多少人？
应该怎么求每列、每个圆圈各有多少人呢？
求每列多少人，可以把
90看成9个十，9个十除
以9是1个十，就是10。
求每个圆圈有多少人,是
9个十除以3，得3个十，
就是30。
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