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音乐教育感言
篇一：音乐教育感言范文
从事幼教工作以来，关于长期在工作、生活、幼儿的谆谆教导、呵护、叮咛，想必幼教人 的同感就是每天的唠唠叨叨， 不停的讲话引发咽炎声音嘶哑等职业病。 但由于每天面对的是
一群天真可爱的淘气包， 学****饮食、需要充分照顾的小孩们来讲想让嗓子得到充分休息是 不可能的。我由于自身的缘故加上讲话过多， 嗓子经常疼，声音嘶哑， 嗓音也不如往常好听
鉴于综上所述，好多和我一样的幼教人求医咨询药，探讨良方，想从全然上医治好嗓子。
就连教授、专家关于如何样爱护好嗓子这件小事也在当成关注健康的事来探讨， 像吃口含片、
喝蜜水等效果也不明显， 从全然上也不解决咨询题，对此我也有同感。 在日常工作中，讲话
过多有时嗓子疼得难受，但也不能不讲，我就琢磨着如何样来改变这种状况减少过多讲话， 我灵机一动，何不让音乐来代替讲话？从晨检到教育教学都要讲， 那么把组织小孩们收拾积
木、入厕等琐碎的事让音乐代替我讲话行不行呢？我首先在电子琴上寻了一曲节奏快一点的 音乐让小孩们喝水、如厕或洗手用点、用餐；针对给幼儿们发课本逐个叫名子的现状我又选 了一曲节奏明显的音乐让幼儿寻自己的名字和课本， 令人欣慰的是被逼出来的方法受到了成
效。
现在我们班里的小孩们差不多适应了音乐指挥，只要放上一曲积木曲小孩们井然有序地整 理好积木，换一曲小孩们就入厕、喝水，老师讲完故事放一曲音乐小孩们就去寻自己的课本。 我内心欣喜，如此的音乐指挥法不但减少了我们少讲话， 让嗓子略微休息，而且还培养了幼
儿的良好行为****惯。 一举两得也可谓歪打正着， 使我寻到了一条爱护嗓子的途径， 同时也让
我感悟到关于培养幼儿良好行为****惯的形成， 音乐有着无法估量的魅力。 音乐进入教学生活
能够大大提高幼儿感受美、表现美的欲望和意识，使幼儿在音乐中熏陶中健壮成长。
篇二：音乐教育感言
《音乐课程标准》强调：，而
应面向全体学生使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。 为学生终身喜爱音乐、
学****音乐、享受音乐奠定良好的基础。 我们应该清醒的认识到， 音乐教育对青青年学生树立 正确的价值观、人一辈子观，培养正确的审美能力、创新精神和实践能力 ，促进个性健康进
展有着不可替代的作用。结合实际，本人谈谈对农村小学音乐教育的几点感想。
1、对音乐教育重要性认识不足。甚至认为音乐教育可有可无。由于长期受应试考试阻碍，
一些教育行政部门和学校相关负责人对音乐教育不够重视， 对音乐教育在学校教育中的地位
认识也不太清楚，甚至是模糊的。很多教师误认为音乐教育可有可无， 只要学好语文、数学
就能够了，其它学科教师普遍怀着可上可不上的心理， 如此让音乐教育打算课时非常难得到
。 由于音乐考试没有被纳入升学考试
之列，许多学校都只关注考试科目， 而把一些非考课程搁到一边。 课程的安排只是表面，而 实质课的质量、完整性却是专门一般。这些倾向，不利于农村音乐教育的健康进展。
此外，大部分农村学生家长艺术素养普遍较低，对音乐不感兴趣。他们只明白让自己的小
孩考上大学，然后跳出农门。在他们眼里，音乐又不能当饭吃，这给音乐教育带来了非常大 的负面阻碍。
2、音乐师资力