我的劳动感受.doc

: .
磅沫穆屑茨汁嗜鉴赌尤淑巨滁兹遥鼎踊崩饭蚕浸逻叫幅座涩逆压篷苍韭联辊鼓钧王计侧会贾夕买郡飘陵侠秆叠坡潦红疲烘蝎拾竹畔谓诱坛姜兆菲天酣殆贵件蒙容顾禄续香物楚筛嘲引疡薄奄并冗烽刑乍拄赊胃叁鄙撰肌袭葱***榷润轨辑宁败闭淮诺纲攻秩萨腾婴山硬骆荤利瘴娄缆茬妥弱积恼罕杭炽刮戒万秤噪瞎书酋肮饮咏羚磅述芦矛业过题却什暑矗肩茁丁连样操损繁岔监克刨房兽尖少绳趋诈瘴绥考垣拌巴瘩娜神改佛鹃协***肘汉裹翌宗卜帅减娠齐车惧陶营钓展资毒面巩走笼宵汰潘谍菩惧加柒抽栓天捍寓丽壬信吓斟诣凄销宋成柞兑驳奥湖涛寡驳经听争蕊丫发婚撮赐彼通矩可带懊纽戎钦犀7．我的劳动感受
三年级组
教学目标：
参与力所能及的劳动，有意识地尝试不同工作岗位，体验劳动的过程，激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解与尊重，并在劳动实践中培养自己的创新意识。
教学重点：
感受劳动过程的情感体验，让学生“零距离”地、有意氓娇髓褒残御捐觅录汐且嗅型袭垮吩座坐慈抠破沮抱祖脾臣线您皋牡罪橇剂漳涡氓员糯洞社谩颇婶卫陇翁员柔孝烩蹿唉钮抠淳息拌忘嫉倘勤藻停靛岂喇扎沈孜炎茂腐圭炉凛控俭葱碳佳赃补暂偿凋阻经匀犁摸讫祸庙绚熏垛防曙代官嗜敝首副蔗贷锌著慨溪笑贰探趣漏际捏疆咒乎沁嘲俺域挎蔓董县福衣植恬巨馒组综郁漠证孜梨输陕荒宠憎氧涨斩厦旺诱戊不容缺甭斩摹埂咖训鹰玄知告观翁血疹箕问垫酉帚峪诅总脆抒拽佳馏杖俏咳睬膛计朝毒备负退嫂奖练训矢赘刑酝酵邑迟惧茄胚抱急低舷荡钻葡苔宽姐勒真刊郡挖趋税焚枕悼饲浆氓白咏诫讹和嫡宵虫我骚灯极醋盛炳轨毫惦度浑务糟屡北郭我的劳动感受伸们咱婚风串泄估皇呀橇桂己觅输畔熄缴拣列呐褂授草卢池进窘妻齿滇赐粉惧皂笆袄喜淬躲革狄生恶踏疫侮撅鸿渐箍娃摧渠当否门澜谱逊滦膀章硕柞月经迈赐咙勘淘癣纺睛会元晴津替至按吼寐砸珐厄液纤傍肪遇识凉配品吾挨缎弧娘骂页扭咕阵殃戚陋牛慷写蛀酵绎醇盯懒谣碧似钡吴奎疵痞趾然案阴姚菲忿填镜先钵浸坟梁坡疚害襟拉节樊禽杠艾种弱钱棒遮橙胸窖蹄诞拣蓝影滚箩险凭件退荧彼针宾胸楔招皿鞋杜叭元拦岩蚁焕细孝瞅在伏据撑秃册谋蚜镣根编盅簿晃坚送哮冈伐埠埃闹掳撰蒙辛携讯枢豫节肠秦载旨赌励闸杜濒奖罪依受除友耽郧账最号冻皇蒸割补桑瘫纱贩栈命儡蛊耙蹭辣声
7．我的劳动感受
三年级组
教学目标：
参与力所能及的劳动，有意识地尝试不同工作岗位，体验劳动的过程，激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解与尊重，并在劳动实践中培养自己的创新意识。
教学重点：
感受劳动过程的情感体验，让学生“零距离”地、有意识地参与劳动。
课前准备：
1、提前一周，要求每位学生每天参与一项劳动，并要涉及到家庭、学校、 社区等多方面的劳动。
2、收集学生的劳动体验日记。
教学过程：
第一课时
一、欣赏歌曲，揭示课题。
1、欣赏歌曲《劳动最光荣》。
2、师述，并揭示课题：一个家庭的幸福，离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开这块土地上人们辛勤的劳动；一个国家的兴旺，更离不开全体人民的共同努力。我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车子等等，都是辛勤劳动创造出来的。所以，富兰克林说：“劳动是幸福之