家第二学时教学设计.doc

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第二学时教学设计 
  张伦
教学目标： 
1．能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文 。
2．认读8个生字，会写6个生字 。
3．练说一句话，培养学生口头表达能力 。
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苏教版一年级上册《家》
第二学时教学设计 
  张伦
教学目标： 
1．能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文 。
2．认读8个生字，会写6个生字 。
3．练说一句话，培养学生口头表达能力 。
 教学重点： 
理解课文内容，练说一句话（----是----的家），培养学生口头表达能力。
 教学难点： 
理解并体会第二句诗的意思，激发学生爱国情感 。
教学过程  ：
 一、揭题，理解“家”字，谈话引人 
１、同学们，中国的汉字真有意思，很多汉字都是由图画演变而来的。瞧，老师这儿就有一幅有趣的图，边演示边说：古时候的人，觉得有房子住，能养上一头猪，这样的生活就很幸福，这就是一个幸福的“家”。 
2、小朋