教学目标:
1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。
2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。
3.初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。
4.通过小组讨论、合作学****等方式,经历概念的形成过程,培养学生自主探索知识和合作交流能力。
本节课是研究整式的起始课,它是进一步学****多项式的基础,因此对单项式有关概念的理解和掌握情况,将直接影响到后续学****为突出重点,突破难点,教学中要加强直观性,即为学生提供足够的感知材料,丰富学生的感性认识,帮助学生认识概念,同时也要注重分析,亦即在剖析单项式结构时,借助反例练****抓住概念易混淆处和判断易出错处,强化认识,帮助学生理解单项式系数、次数,为进一步学****新知做好铺垫。
针对七年级学生学****热情高,但观察、分析、认识问题能力较弱的特点,教学时将以启发为主,同时辅之以讨论、练****合作交流等学****活动,达到掌握知识的目的,并逐步培养起学生观察、分析、抽象、概括的能力,为进一步学****同类项打下坚实的基础。
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