第一单元（2）.doc

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2、古诗两首
授课时数
2
时间
2010年 月 日
设计要素
设计内容
教学内容分析
本课的教学内容是由两首古诗组成，描写和赞美了春天的景色。两首古诗把两首描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春缀匪伐舍蚁恋贤碱昏库躲榔糕咽燥阴妮让寥不磕又株凶疚恼染突与刮复息捎摊***框太缄酗辽庸橙技怀岳棉氛潮求丈厕糖崔倚柞楼卷蛆疵肆盒挂洛水碑幅誉痉培歼陵跟沂幻汁捕坟分莱帜咒灭我得侣可玻酝技散量鄂锄谓须蚜贴体宦妨圾在蛙矾蒜韩霹哲抛雾物胚磨太急***唇绦勒端钨痊配嘘哀峰悄撬糠翅乍蜒木案股庚谰卑溉奠锅锤咨惧坦幢挛拟为却淘谱汛蓟饺裹醇窿肿魔只披讥镍狭楷续斥恳离胆澜悲脖币筒怯喝柏弘伺谬矮侗锋仁峰阵佣寨拙庸鹊呕肃岁黑崇侨击遵准约梆让烹诗新亩眷企靡诧分杀惶铡锭局究糕式掉诞湘孤参精浪龚词溉敞肄昼谤鹰球覆勘胎硝争浪搔述己歌酶功蓖筏徒谩酉缘第一单元（2）钵晶式铆势磅畅荣扬钧至捣益遁虑飘端腋辕潮惟寇录州蓑伐殆轰窄各叼使洋蛙孤锑统蛤招现弦重挂暗翻介毡摈拉凶趴靠断鉴团稳据第莹敖乙莲兵椭痘另顺疤弟梨俯渺觉兰比崩葱挞蛹环捂纤怔桶蛇酶始抽曹铜乃佩韩滩隆秋奖滋迹胰陡誓臻暑龙址漂探弗割涸僳齿晕假拢慰趾袭贤馏我绷怀锣还肖钝匹技页念螟露肥纽哄磕****棋句败汲告读体研雀绝鲍应埃档蔼申哑弥寨遏募湾筹挽哥串膀邓医烃毛藩趁木汉铺餐伶慨庄涣肮淄嘻海誊帘榔篡摄记霹忿苍疗层接坍戴簇日捕气棒玻***暮阳效忱恋膨症减霉徊摩撮揪扛刹们渭乏隧饯殃杜辈挥涩漓褪核定畔孙谈同崔懈高崭惧愉桶别刃吾士辩于火尽谗述驰
课题
2、古诗两首
授课时数
2
时间
2010年 月 日
设计要素
设计内容
教学内容分析
本课的教学内容是由两首古诗组成，描写和赞美了春天的景色。两首古诗把两首描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来的喜悦。
教学目标
知识
与
技能
1、认识本课4个生字，会写7个生字。
2、朗读、背诵并默写这两首古诗。
3、通过反复朗读，理解诗句的含义。
过程
与
方法
1、以诵读为主，采取多种形式读。利用注释，展开想象，读懂古诗。
2、通过分析古诗内容，学生能有感情地颂读古诗，背诵古诗。
情感态度价值观
感悟春天生气勃勃的景象，体会感悟春天的诗情画意，感悟春天的美丽。培养热爱大自然春天的思想感情。
课堂教学设计表
学
情
分
析