见习体会.doc

对于一个即将成为教师的大学生而言, 见****这一活动是一次必不可少的活动。在学校我们学****理论知识, 更缺乏实践。俗话说:“实践是检验真理的唯一标准”。只有理论与实践相结合, 才能成为一名合格的教师。“见****简而言之即听课, 看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的, 因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课, 学****如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学****老师所讲的知识。在系主任和各老师的热心关怀下,我们班于今年 4月 26 日进行了一早的见****活动, 我所去的学校是大同中学。一进入校园, 感觉操场不是很宽敞, 没有活动的空间, 但是教师的热情让我到温暖。早上我们来到电教室去听数学, 一边听老师讲的内容, 一边做记录, 并将老师讲课的方法, 自己的感受写在旁白处。老师采用复****上节课所学知识来引出本节课所讲内容, 上课总是拿出具体的实物让学生看如:苹果香蕉等等来引出新课,抓住学生的好奇心理讲授新课。我认为这样的方法不错, 即调动了学生学****数学的积极性, 又很自然地引出新课。其次是教师明确本节课的教学目的。主课课堂 45 分钟, 让学生将知识在课堂是都掌握。第三, 新教材, 教师用自己独有的方法传授知识给学生。高年级的教师语速都非常快, 感觉我都没有听懂小学生能听懂吗?我听的课不仅仅是教师传授知识, 更多的是教育学生, 例如: 别人在发言的时候, 你应该去聆听而不是说话, 要学会尊重他人, 这样别人才会尊重自己; 在数学课上, 老师让学生拿出一张纸去折, 此时老师发现学生都是从作业本上撕下来的干净纸, 老师批评学生, 应当学会节约, 拿一些广告宣传纸就可以了。这件事给我的印象很深, 从教学中教育学生从小就要学会节约,任何时刻都不能浪费。起到了教书育人的良好效果。从中发现该校老师上课的特点有: 注重课前的预****预热( 小测、朗读)、倡导把课堂还给学生的教学理念, 体现“生本”的教育理念, 提倡小组合作、探究的学****模式等。在听课的同时, 我也积极评课