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女子篮球兴趣小组教案课后反思 [篮球教案：篮球兴趣小组培训教案]
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篮 球 教 案 前言 本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主体性、创造性为设计目标，以“参与、合作、学有所获”为主题，本着务实、拓展、探索、创新的思想，根据人教版的体育与健康的教材内容和学生生理、心理特点结合学校和学生的实际，选择篮球运动中体前变向换手运球作为教学内容。教师在灵活运用教法的同时，注重激发学生学****的兴趣，发展学生的个性，突出学生的主体作用。
　　篮球是一项集体对抗的球赛游戏、比赛项目，也是我市的传统体育项目，普及面较广，学生对篮球的学****兴趣较高。体前变向换手运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术，经常练****不但可以提高运球突破能力，还可以提高手控制球能力和手脚协调配合程度。
　　本课的设计中，始终以“学生为主体，教师为主导，练****为主线”，培养学生的学****兴趣，进而提高课堂的教学效果。
　　在实现“三基”教学目标的基础上，重视学生在学****过程中对知识的理解和深化；
　　在技术、技能上允许学生的个别差异；
　　同时，重视学生在实践活动中每个人的收获与学****进步的大小。在课堂的教学中，努力为学生营造民主、宽松的学****氛围，积极鼓励学生发挥其主观能动性。在技能的教学中通过学生的尝试练****使学生在观察中找问题，通过教师的讲解示范及学生之间的合作学****来解决问题，并学会对技术技能进行正确的评价。最后通过游戏比赛的形式来巩固体前变向运球技术，使基本的技术得到拓展、提高。
　　篮 球 教 案 （一） 年级：
　　人数：
　　时间：
　　教学目标：1、通过教学，使大多数学生能初步了解所学技术的基础知识并能初步运用。
　　2、发展学生的体能，培养学生学****篮球的兴趣。
　　3、学会在体育活动中与他人合作并能展示自我，并在合作中获得身心愉悦。
　　教学内容：篮球（体前变向换手运球） 教学重点：蹬跨、转体探肩 教学难点：手脚协调配合 课 序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 与 要 求 达成目标 课堂常规营造气氛 1 1、课堂常规 2、导入 1、师生问好。
　　2、语言导入本课内容。
　　3、安排见****生。
　　1、师生问好。
　　2、认真听讲积极回答问题。
　　♀♀♀♀♂♂♂♂ ♀♀♀♀♂♂♂♂ ♀♀♀♀♂♂♂♂ ♀♀♀♀♂♂♂♂ ▲ （图一） 保持正确的身体姿势，进一步加强课堂常规教育 情 景 产 生 培 养 兴 趣 7 任务一：
　　构建 亚运 场馆 任务二：
　　检测场地安全性 1、 教师宣布任务一的内容及要求。
　　2、 安排各建设单位负责人。
　　3、 评价场馆建设成果。
　　4、 指导学生检测场馆安全性 1、各建设单位在单位负责人的带领下根据内容和要求完成任务一。
　　2、用运球的方式检测场馆的安全性。
　　（图二） 每一个学生积极参与活动 培养学生的自主学****和合作学****的能力 循 循 善 诱 掌 握 技 能 24 任务三：
　　篮球运动队训练 1、 球性练****2、 原地运球 3、 学****新技术 体前变向换手运球 动作要领：
　　运球高度降低，蹬跨，转体探肩迅速，注意保护球 1、 教师领做球性练****拨球、绕环等） 2、 语言提示学生进行原地运球练****低运球—高运球—交换手