一年级绘本《爱笑的鲨鱼》
教学设计
绘本解读:
《爱笑的鲨鱼》讲述的是一只名叫笑笑的鲨鱼,他是大海里最爱笑、
最阳光、最有趣、最喜欢交朋友的鱼,也是个儿头最大、牙齿最多的鱼。 正是因为它拥有大大的个、许多的牙,别的小鱼见了它害怕,更不愿意 去和它玩,直到有一天,在小鱼儿遇到危险的时候,鲨鱼笑笑救了它们, 它们才成为了好朋友。
同时故事告诉我们:只要真心微笑,真诚并愿意帮助别人就能获得 更多的朋友。
教学目标:
1、理解故事内容,能够生动得表演小鱼和鲨鱼的心理活动。
2、懂得不要用外表去衡量一个人的好坏,心地善良的人能得到很多
的朋友。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话导入:
小朋友们,你们见过鲨鱼吗?鲨鱼有什么特征?(师生交流:鲨鱼
特别大,还会吃人等)是呀,提起鲨鱼,咱们肯定有些害怕,不过今天 老师给大家带来的这只鲨鱼它却不一样,它阳光、爱笑、有趣,还喜欢
交朋友,你们想知道它是谁吗?(学生:想)那就和老师一起走进《爱 笑的鲨鱼》这个故事吧。
二、教学过程:
1、在遥远的、深深的、波涛汹涌的大海里,住着一条名叫笑笑的鲨
鱼,她
是大海里最爱笑、最阳光、最有趣、最喜欢交朋友的鱼,也是个儿头最
大、牙齿最多的鱼。
2、每天,鲨鱼笑笑都能看见漂亮的鱼儿们,伴着朵朵浪花,在大海 里下潜、摇摆、猛冲。
鲨鱼笑笑也想跟他们一起游泳和潜水。可是,每当笑笑向鱼儿们微 笑时,他们都会迅速躲开。
3、你愿意和我一起玩吗? ”笑笑问天使鱼。
4、天使鱼吓得浑身发抖,以最快的速度逃走了。
5、刺鱼屯正在吹泡泡。 真好玩! ”笑笑笑着说。可刺触却把自己吹成 了一个大刺球,狠狠地扎了鲨鱼笑笑的鼻子一下。
6、海星正在扭动、旋转、跳舞、跳跃。 太好玩了! ”鲨鱼笑笑咯咯
地笑着说。可是海星看见他后,在海底翻着跟头,像轮子似的拼命地向 远处滚去。
7、鲨鱼笑笑咧着嘴对水母微笑 ……
对章鱼微笑……
对绘鱼微笑……
可是他们都跑了,跑得远远的。
;.
小朋友,为什么所有的鱼见了笑笑都会跑走呢?(学生交流),
你愿意和笑笑交朋友吗?为什么?
8、每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”鲨鱼笑笑呜呜地哭了起来, 他再也不喜欢微笑了。
哗啦!哗啦!鱼儿们摇头摆尾,打着水花,跳着舞蹈,不过这会他
们的动作要比平常快好多。鲨鱼远远地看着,但是总觉得有点儿不对劲。 鱼儿们全都被……
发生了什么事?鱼儿们的动作怎么会快了好多?
9、网住了!
救命啊! ”鱼儿们
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