《商业空间策划与设计》课程教学大纲.doc

《商业空间策划与设计》课程教学大纲.doc: .
《商业空间策划与设计》课程教学大纲
Commercial Space Planning and Design
一、 课程基本信息
学 时：64
学 分：4
考核方式：考查（平时成绩占总成绩40%）
课程简介：商业空间策划与设计在环境艺术设计专业的人才培养体系中处于综合专 业设计课的位置。商业空间策划与设计分为两个板块，要求品牌策划专业与环境艺术设 计结合教授。作为环境艺术设计方向的设计课程，本课程将策划与设计的比例划分为1： 2,在深入分析企业品牌定位之后，要将侧重点放在商业空间的功能布局、商业家具的 设计上，重点评估学生对商业销售空间设计中功能布局的合理度，以及视觉设计上对企 业品牌文化的契合度。
二、 教学目的与要求
针对目前品牌竞争异常激烈，直接影响商业营销结果的社会趋势，本课程选取实际 的商业案例，在给出企业品牌定位的前提下，命学生对该销售终端的空间布局先做出合 理策划，再根据策划案对其进行具体的空间、视觉的设计。一方面强化学生的品牌意识, 另一方面更侧重于如何把品牌文化中的一系列空间、视觉形象贯彻到实际的商业终端中 去。要求学生能运用所学的策划知识，结合品牌市场调查，将综合设计能力逐步提高和 7U 口 °
三、 教学方法与手段
本课程采用设计理论讲授与课程设计实践相结合的方法进行教学，实行理论先行， 实践相辅的手段，先通过讲授相关知识预热设计氛围，然后在分阶段设置的课程设计的 过程中，通过团队合作、分组讨论、课堂讨论、调查研究和社会实践等教学手段，使学 生逐步的、主动的吸收和掌握设计知识，以达到全面训练和提升综合设计能力的目的。
四、教学内容及目标
教学内容
学时
教学目标
分配
第一章
商业空间的基础知识
8
第一节
商业空间的发展历史
了解
2
第二节
商业空间的功能
了解
2
第三节
本课程重要研究范围
理解
4
重点与难点：了解商业空间发展的历史与商业空间的功能，探
讨商业空间发展的趋势，初步了解品牌概念，以及品牌特征与商 业空间的关系。
衡量学****是否达到目标的标准：能否了解商业空间的功能
第二章
品牌形象与商业空间设计要素
14
第一节
终端形象要与营销策略保持一致性
理解
4
第二节
品牌特征在销售空间中的运用
掌握
4
第三节
品牌销售空间的设计要素
理解
6
重点与难点：品牌形象在商业空间中的重要性，以及商业空间
的功能流线与灯光设计要点
衡量学****是否达到目标的标准：能够全面分析品牌形象在商业 空间中的作用和运用
第三章
商品陈列与空间模式的策划
14
第一节
商品陈列
理解
4
第二节
陈列方式与空间的协调性
掌握
4
第三节
案例分析商业空间模式的策划
掌握
6
重点与难点：商业空间中具体元素设计的基本技能，以及商品
陈列在商业空间中的重要性
衡量学****是否达到目标的标准：能运用设计方法对商业空间的 具体陈列系统做设计
第四章
商业空间设计步骤
28