人教版语文六年级下册第三单元复习资料.docx

人教版语文六年级下册第三单元复****资料
《十六年前的回忆》 姓名：
一、 课文回顾：
《十六年前的回忆》本文回忆了李大钊从 到 的情
景，展示了革命先烈
的高贵品质，表达了作者对父亲的 之情。 二、课内问题梳理： ： 被难日( )幼稚( ) 魔鬼( )哼!你不认识？( )
2、解释下列词语并造句：
(1)一拥而入：
造句：
(2)严峻：
造句：
(3)怒气冲冲：
造句：
3、课内阅读： (一)
我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是从街上 哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已 执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过 去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你 爹被害的日子。”
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲 说：“妈,昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。
(1)课文最后三段与开头有怎样的联系？你觉得这样写的好处是什么？ 联系：
好处：
(2)你想对这些为了共产事业而牺牲的烈士们说些什么?
(二)
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴 眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的险。
“爹！ ”我忍不住喊出声来。母亲哭了 .妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！ ” 法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了 一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。 他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事 业的信心。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下 人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟地们没有关系。 ”父亲说 完了这段话，又望了望我们。
(1)用“ ”画出描写父亲外貌和神态的句子。
(2)父亲“没戴眼镜” “乱蓬蓬的头发”是因为
。“平静”说明
“慈祥”表现了 。
⑶父亲脸上的表情为什么“非常安定，非常沉着”的？
⑷眼睛是心灵的窗户，父亲“瞅了瞅”我们，期望“我们”
;他又“望了望” “我们”，期望“我们”
《灯光》
1、课文为什么用“灯光”做题目？有什么深刻的含义？
2、多好啊！这句话在文中一共出现了三次。第一次是
时发出的由衷赞叹，他当时可能想：
!第二次是
时的自言自语，他可能想：
!第三次是
!他憧憬着：
!
《为人民服务》
一、解释下列词语：
(1)精兵简政：
(2)五湖四海：
(3)死得其所：
二、课内问题梳理：
.《为人民服务》这篇课文是 同志于 在张思德同志
的 所作的,围绕“为人民服务”讲了三方面的意思：
.我们是 为人民服务的， , 我们 有缺点，不
怕别人批评指出。是什么人，谁向我们指出 行。你
说得对，我们 改正。你说的办法对人民有好处，我们 照你的办。
(1)在括号里填上合适的关联词语。
(2)这段话共有四句话:第一句讲 , 第二
句讲,第三、四句讲
(3)