篮球防守技术教案.doc

篮球防守技术教案
教材分析
篮球运动是深受我国广大学生喜爱的运动项目之一，对增强体质，提高人体的各项机能有积极的作用。因篮球是一项集体项目，因此战术运用显得格外重要.
教学目标任务
一、能力目标:
1、使学生掌握终身体育锻炼方法，初步学****篮球一对一战术;巩固提高各项篮球专项技术。
2、技巧巩固提高垫上的动作技术，启发学生创造性思维:男同学:前滚翻接慢起头手倒立;女同学:燕式平衡、站立、分腿前滚翻。
3、发展学生速度、力量、协调、灵敏素质。
二、德育目标:
提高学生集体荣誉感，培养学生团结协作、拼搏进取的精神。依据:篮球战术本身就需要队友密切配合，掩护给同伴创造得分机会，能够培养学生团结协作的精神;游戏比赛又对提高学生集体荣誉感，培养拼搏进取的精神有积极的促进作用。
重点:侧掩护时脚的卡位。
重点依据:脚的卡位是掩护的重要一环，如果卡位不正确或不及时会直接造成掩护的失败，影响整个战术的运用。
难点:挡、拆的时机。
难点依据:战术是相对的，时机非常重要，如果挡、拆的时机不好会造成整个战术的失败，而且这个时机是根据实际情况掌握的是不断变化的，因此它即是战术的关键又是难点。
教学方法
依据:根据教学内容的要求，以及学生掌握知识的规律，从学生实际出发采用以下教学方法:
A、讲解法和示范法。帮助学生建立正确形象，启发思维，贯彻直观性教学原则。
B、分解法和完整法。根据循序渐进的原则，首先让学生对一对一战术有个全面的认识，然后在把整个战术分成三个部分(传球、掩护、分球)逐次练****简化教学提高学****的信心及较快的掌握完整战术，最后再完整练****更好地掌握完整战术。
C、游戏比赛法。能充分发挥学生主动性和创造性，达到规定目标，有效发展学生体力和智力，提高学生掌握和运用体育知识、技术和技能，而且对学生进行思想品德教育以激发学生兴趣。
D、预防和纠正错误法。根据产生错误的原因，选择有效的手段。
教学手段
1、根据男女同学身体素质不同，接受能力不同采取分组等时轮换教学。
2、利用游戏提高学生兴趣，促进学生对篮球基本技术的掌握，提高运动强度，并对学生讲只要坚持完成就是成功，第一的是成功中做得最好的，并利用表扬和鼓励的语言对学生进行成功教育。
教学过程
一、开始部分:(2ˊ)
课堂常规:A、体委整队;B、宣布上课;C、师生问好D接受报告;E、宣布本课内容;检查服装(保证练****效果及防止练****过程发生危险)
二、准备部分:(8ˊ)
1、热身跑:(降低肌体的惰性，以及肌纤维的粘滞性，提高神经系统的兴奋度，为练****作好充分准备)
方法:放录音《健康歌》的曲子让学生在欢快的音乐声中热身跑，在跑的过程中加上侧身跑、后退跑练****提高学生练****兴趣和练****效果)。
2、行进间操(符合人体运动从高强度运动逐渐恢复的生理规律，充分利用时间):①扩胸运动;②体转运动
3、定位操(根据本次课的需要):①头颈运动②体侧运动③全身运动
三、基本部分(32ˊ)
教学形式:分组教学(男、女分组)，男同学先随教师学****篮球内容，女同学由体育小组长带领复****垫上技巧，13ˊ后轮换。
(一)篮球(13ˊ):
1、新课导入:巩固提高篮球的各项专项技术为战术学****做好充分准备。男同学:两人一组行进间传球上篮。(4ˊ)(女同学:跑动传接球练****br/>注意:传球的