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历史上重大改革回眸
[规律方法总结]
一、改革的定义和分类
（实质）
改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。

(1)从程度上看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。
(2)从内容上看，分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。
(3)从性质上看，可分为奴隶制改革、封建性质的改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。
①奴隶制改革：梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革。
②封建性质的改革：商鞅变法、王安石变法、北魏孝文帝改革、洋务运动。
③资本主义性质的改革：欧洲宗教改革、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新、戊戌变法、美国罗斯福新政。
④社会主义性质的改革：苏联的社会主义改革；中国的改革开放。
二、归纳“改革背景”的一般方法
：生产力的发展和时代需要（主要指经济条件）——根本原因。
（旧的经济基础和上层建筑）阻碍了社会生产力的发展——主要原因。
：内忧(财政危机、政治危机)外患(民族危机)——必要条件。
：阶级条件——组织条件。
：思想条件——主观条件。
：催化剂、导火线——直接原因。
三、归纳“改革结局”的一般方法
“改革的结果”
一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。注意改革的成功与否有两个主要标志：一是改革是否达到了预期目标；二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标，有利于国家发展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，都能继续下去的改革才是成功的改革。
“改革成败的原因”
(1)看是否顺应当时历史发展的潮流。
(2)看当时力量对比：要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面及政治、经济、文化等多角度去分析。
(3)看改革的政策措施是否行之有效。
(4)看改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。
(5)看内外环境是否有利于改革的开展和执行。
四、评价改革的原则及改革规律性的认识

要把每次改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。首先分析当时的历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展所起的作用。据此，对改革作出基本的肯定或否定。

(1)改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段。每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。
(2)改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不会一帆风顺，这就需要改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
(3)是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革能否成功的根本原因。
(4)分析改革成败具体原因要看改革派与保守派双方力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面及政治、经济、文化等角度去分析。
(5)改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走适合国情的改革之路。
第12讲 古代历史上的改革
[高考说明]
[知识清单]
一、商鞅变法

(1)春秋战国时期，生产力的发展促进井田制瓦解和宗法分封制的崩溃，社会处于转型期。（背景的具体表现：经济、阶级关系及政治、思想转型见书本）
(2)秦国相对落后，秦孝公坚决支持商鞅变法。（秦国改革的有利因素见书本）

(1)军事：废除世卿世禄制度， ，编制什伍组织。
(2)经济：废除井田制度，承认 ；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。
(3)政治：废除分封制，推行 ；“燔诗书而明法令”；制定秦律。
(4)风俗：塞私门之请；推行分异令。
：地主阶级性质的改革。

(1)积极：推动了秦国社会的发展，而且推动宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。
(2)消极：轻视教化，鼓吹轻罪重罚，加重对人民的剥削，激化了阶级矛盾。
二、北魏孝文帝改革

(1)439年，北魏统一北方，结束了北方多年来分裂割据的政治局面。
(2)北魏面临危机：经济落后；阶级矛盾和民族矛盾尖锐；中央与地方的矛盾。
(3)