王镁教授辨治糖尿病肾病临床经验.pdf

嵌入式系统嵌入式系统 教学设计大纲教学设计大纲一、课程设置一、课程设置二、课程设计二、课程设计三、课程实施 三、课程实施 四、教学资源四、教学资源五、课程特点五、课程特点六、改革思路六、改革思路一、课程设置一、课程设置- -专业培养目标专业培养目标培养对象: 培养对象: 嵌入式,物联网嵌入式,物联网培养目标: 培养目标: 面向软件服务外包和物联面向软件服务外包和物联网应用行业,在各类电子企业、网应用行业,在各类电子企业、嵌入式软件及服务外包企业的嵌入式软件及服务外包企业的嵌入式软件编码、嵌入式系统嵌入式软件编码、嵌入式系统测试、物联网技术应用和嵌入测试、物联网技术应用和嵌入式产品的售前、售后技术服务式产品的售前、售后技术服务等领域需要的高素质技术人才、等领域需要的高素质技术人才、管理人才和创业人才。管理人才和创业人才。主要岗位: 主要岗位: 研发工程师研发工程师软件程序员软件程序员产品测试员产品测试员客服工程师客服工程师销售工程师销售工程师信息监理师信息监理师一、课程设置一、课程设置- -职业岗位分析职业岗位分析职业岗位职业岗位岗位描述岗位描述素质与能力要求素质与能力要求研发工程师通过与客户沟通, 完成需求分析, 进行设计架构、模块划分,组织协调完成产品研发与测试 1)熟练掌握嵌入式产品开发流程 2)熟悉模拟电路与数字电路,具有良好的硬件功底 3)精通至少一种主流嵌入式操作系统 4)良好的沟通交流能力,能迅速提炼出客户需求 5)掌握技术方案规划、设计的一般方法 6)具备团结协作、耐心细致的职业素质软件程序员协助研发工程师, 根据项目模块划分完成特定功能模块的软件代码编程。 1)具有一定的电子电路基础,具有电路图识读能力 2)掌握一种以上嵌入式软件编程语言,精通其编程、调试方法。 3)了解一种嵌入式操作系统,并能在该平台下完成软件开发。 4)具备团结协作、耐心细致的职业素质一、课程设置一、课程设置- -职业岗位分析职业岗位分析职业岗位职业岗位岗位描述岗位描述素质与能力要求素质与能力要求产品测试员 、测试需求的整理、测试方案的设计以及测试工作的执行 ,并协助技术支持工程师给出解决方案。 1. 掌握嵌入式系统基本知识; 2. 掌握嵌入式软、硬件产品测试方法; 3. 具有嵌入式产品软硬件联调能力; 4. 编制产品测试文件; 5. 具有团结协作、耐心细致的职业素质。一、课程设置一、课程设置- -职业岗位分析职业岗位分析职业岗位职业岗位岗位描述岗位描述素质与能力要求素质与能力要求客服工程师 、售中、售后提供技术支持 、使用中的问题; ,对客户进行培训, 对客户使用进行跟踪反馈和服务。 ; 2. 熟悉国家标准、行业标准及产品质量标准; 3. 掌握嵌入式软、硬件产品测试方法; 4. 具有嵌入式产品软硬件联调能力 、团结协作精神。一、课程设置一、课程设置- -专业课程体系专业课程体系电路分析模拟电路数字电路 VC++ 程序设计专业基础领域单片机应用技术与开发嵌入式系统硬件设计与实现专业技术领域 C语言一、课程设置一、课程设置- -教学目标教学目标能力目标: 能力目标: 1 1)能够根据项目需求完成项目分析)能够根据项目需求完成项目分析 2 2)能够利用)能够利用 ARM ARM 开发应用系统开发应用系统 3 3)能够完成操作系统移植定制)能够完成操作系统移植定制 4 4)能够制定嵌入式系统项目架构)能够制定嵌入式系统项目架构一、课程设置一、课程设置- -教学目标教学目标知识目标: 知识目标: 1 1)掌握)掌握 ARM7 ARM7 体系结构体系结构 2 2)掌握)掌握 ARM7 ARM7 指令系统指令系统 3 3)掌握)掌握 ARM7 ARM7 硬件开发流程硬件开发流程 4 4)能够开发小型嵌入式系统)能够开发小型嵌入式系统二、课程设计二、课程设计- -理念与思路理念与思路课程设计工学结合教学载体实际产品能力为本行动重构知识解构岗位分析能力需求教学平台保障实施融入标准职业素养行业规范校企共建