高一美术教学反思范文2篇.doc

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高一美术教学反思范文 2篇
范文一
美术高考已好几十多年了，送走了很多届高考美术考
生，个人感觉在美术高考的辅导中，素描起着基础而重要的 作用，在素描教学中，作为教师考虑了很多，而学生对于“学” 则触及得相当的少，缺乏阶段的总结，在素描学****中就会长 期停留于简单的描摹上，同时一些思想上的认识也不能及时 得以疏清，很长一段时间都没有明显的进步。所以在素描教 学中，关于素描的“教”、“学”及相关的经验想法，教师 与学生都完全有必要进行探究性的思考。
一、明确概念、把握特点
素描是运用单色的线条、体面来塑造物像的形体结构、
明暗及空间关系的一种绘画形式。每一个刚刚步入造型艺术 大门的学子，总是先从素描学****入手。 因为单色的素描绘画， 是研究造型的方法与规律的最直接有效的形式。从这个意义 上可以说，素描是一切造型艺术的基础。同时，素描也是一 门独立的艺术学科，优秀的素描作品并不逊色于任何一种绘 画艺术品，古今中外大师们的素描艺术成就就充分证明了这 一点。
学生对于概念的理解往往停留在表面上，这在写生素描 静物中，很多学生机械的照抄光影这一错误的认识，表现得 非常的明显。从这一点来说，学生根本没有理解概念其本质 性的东西。
二、转变观念、调整心态、正确认识
辅导美术高考学生也有这么长的时间了，每一届来的学 生都有很多思想上的误区，比如认为学****美术是考大学的捷 径，认为不用太努力就能考上理想的学校，而且很多中学班 主任也这样认为，把文化成绩不好的学生都动员来学****美 术，客观的说很多中学都有这样的观念误区。而目前美术高 考其实并不容乐观，很多好的专业对专业文化线都要求较 高，正是这种观念，让学生一开始学****基础素描的时候，态 度就不能得到良好的形成。有很多学生还停留在平时对一两 幅卡通画临摹的成就感中，不能正确认识美术高考，不能正 确认识绘画这些观念都较大程度的阻碍了学生在开始进行 基础素描练****中的一种良好心态的建立。因此很多学生不能 及时调整心态，认识美术中的首要基础课程素描的学****在 学****中产生了挫折感，畏难心理，不自信心理，这种前期理 想化与后期现实之间的矛盾显得尤为突出，于是，学生往往 就在美术的前期学****就中断。
在美术学****中，基础素描的学****显得尤为重要，它对以 后色彩、石膏、真人写生都是一个良好的铺垫，但这个阶段 的重点主要放到了对形体、结构、明暗、空间的刻画上去了, 这些课题都是非常理性的东西，学起来难免有一定的枯燥 感，在这样一个前提下，我们在这阶段的教学中就应当首先 做好学生对美术的全面认识了解，不要让学生在懵懵懂懂中 进入步的素描训练，进一步通过优秀的素描绘画中的赏析， 让学生理解素描的概念，特别是对素描本质上的东西的了 解，同时在素描静物的写生中，我们要时时处处注意学生兴 趣的培养，比如一组多物体静物，一般都要涉及到对比，比 如长与短、高与矮、宽与窄、粗与细、刚于柔……。在写生 之前，这些特点我们可以想象***的外貌形体特点，把无生 命的静物当成有血有肉的人来表现，区分出他们的各自特 点，这样我们在建立兴趣的时候就找到了一个建立点。总之 在基础素描的学****中，学生应该有耐心、自信的心理，刻苦