《碰碰车》.doc

小班音乐游戏活动：碰碰车
小一班 徐姗姗
活动目标：
1、能跟着音乐进行音乐游戏
2、体验与同伴一起游戏的快乐
活动准备：
物质准备：游泳圈、音乐MP3（《小汽车》、《七士进阶》）、汽车手柄
经验准备：学会小碎步
活动过程：
一、“开小汽车”，激发幼儿兴趣。
每个幼儿随着音乐开着汽车，左转右转的开到位置上。
整体欣赏音乐，并分A、B段学****游戏
1、欣赏整段音乐，随音乐拍腿。
孩子们，今天徐老师带来了一段好听的音乐我们一起听一听好不好？
老师带着孩子们一边欣赏音乐一边随节奏拍腿。
设计意图：选择拍腿是让孩子们边听音乐边拍这样更容易感受音乐的节拍记忆更深
2、导入小汽车，根据A段音乐学****游戏
（1）、孩子们这个音乐还有一个好玩的游戏，它的名字叫《碰碰车》你们想不想玩？那请问小朋友们开汽车怎么样开呢？谁来试一试？那我们试一试好不好？老师跟着音乐边让孩子们开汽车，嘀嘀开回自己位置。
（2）、孩子们徐老师觉得自己的汽车开的太慢了，你有什么办法让徐老师的小汽车开的快点？“踩油门”这个方法不错，那我们的小汽车需要踩几次油门呢？我们来听一听 。原来需要加三次，教师哼着音乐带着孩子试一试。
预设问题：也许孩子会想不出来“加油”我会用动作提示。
预设问题：也许孩子在音乐中听不出来，不过我会在听音乐的时候加上动作
（6）、我们跟着音乐玩一遍，提醒孩子要边仔细听音乐边玩游戏。
（7）、游戏后，找出问题及时解决问题，再跟音乐玩一遍
3、导入碰碰车，根据B段音乐学****游戏
（1