健康教育评价标准.doc

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安康教育评价标准〔100分〕
工程
标准要求
分值
评分方法
计分
教育方案〔10分〕
、方案；宣传资料保存备查。
6
查看资料，询问患者，无方案、无记录扣3分
，宣传窗主题定期更换、内容贴近临床。
4
查看现场和资料，资料不全、无专科特点酌情扣1～2分
教育 形式 〔15分〕
〔陪〕人座谈会，征求意见并进展安康宣教等，有记录。
4
有安康教育手册、单病种安康教育单、专科安康宣教教材等书面资料，有安康宣教专栏。
5
查看资料和现场，询问患者，无资料全扣
，患者承受两种以上形式的安康指导，如口头、文字宣传〔板报、宣传栏、安康教育单〕、视听教材〔多媒体、幻灯、投影、录像、播送等〕、展览〔模型、图片或实物〕等，有安康指导单发放给患者。
6
查看资料，询问患者，未承受两种教育形式酌情扣分
教育 技巧 〔10分〕
、宣教形式，如个别指导、集体讲解、召开座谈会。内容正确，具有针对性、科学性。
3
现场演示，询问患者，一人演示不全面或/和缺乏针对性酌情扣分
、流畅，有良好的语言表达能力和沟通交流技巧。
4
，通俗易懂，方法恰当，患者及家属易承受。
3
教育 内容 〔35分〕
：接诊护士或责任护士向患者及家属详细介绍病区环境、管理制度、作息时间、探视陪伴制度，主管医生、护士长、责任护士和同室病友。
3
查看记录，询问患者，未介绍全扣，漏介绍酌情扣分
：通俗易懂地向患者及家属介绍疾病相关知识，如疾病的简单知识、饮食、卧位、休息活动等。
4
查看记录，询问患者，未介绍全扣，漏介绍酌情扣分
：向患者介绍用药目的、药物作用、考前须知、不良反响等。
4
询问患者对治疗用药的了解情况，未介绍全扣，漏介绍酌情扣分
、治疗宣教：向患者讲解检查或治疗的目的、考前须知等。
3
查看记录，询问患者对特殊检查和治疗的了解情况，未介绍全扣，漏介绍酌情扣分
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工程
标准要求
分值
评分方法
计分
：手术前向患者及家属介绍手术前准备〔含个人卫生、心理准备、用药准备、肠道准备、体位训练等〕及术后考前须知〔含饮食、体位、休息、运动、管道等〕。
4
查看记录，询问手术患者手术相关知识的了解情况，未介绍全扣，漏介绍酌情扣分
：根据不同的病种以及患者的具体情况，制定合理的饮食方案，向患者介绍治疗饮食的作用、考前须知。
3
询问患者，现场查看，未介绍全扣，饮食方案与病情不符、漏介绍酌情扣分
：针对患者病情的不同时期，适当介绍康复、锻炼的方法及休息的重要性。
3
询问患者，护士未对患者进展康复运动指导全扣，漏介绍酌情扣分
：指导患者及家属保持良好心理状态、能配合治疗和护理。及时做好情绪不稳定患者思想工作，预防发生***等意外。