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文档介绍
大班语言鸟巢教学计划
大班语言鸟巢教学案例主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容，初步理解故事内容，感受祖母和祖父对鸟类的爱，以及人与自然和谐的美。询咨询探究方式，理解祖母和祖父和大自然的爱，合适幼儿园老师参加大班语言活动课，来看鸟巢教学计划。活动目的：
，感受祖母和祖父对鸟的爱，以及人与自然和谐的美。
，以理解和理解方式。
。
，充分感遭到故事的童趣。
5，能够分析故事，培养想象力。
活动预备：
1，配乐故事和舒缓背景音乐磁带，录音带。
2，儿童书：《鸟窝》
活动程序：
首先，在打开门的过程中，小孩们希望听故事。
老师：老师带来了一个特别好的故事，故事的名称是《鸟窝》。 （当你说话时，写下《鸟窝》这个词让小孩自然识字。）
第二，在理解和倾听的同时，提出咨询题探究，协助小孩逐步理解故事的内容和喜爱鸟类的人物。
老师用背景音乐的伴奏在情感上讲述故事。
与小孩们的书籍屏幕一起，老师接着讲述故事。
第三，引导小孩在故事中感遭到人与自然和谐的美。
老师：你喜爱故事里的老祖父和祖母吗？为什么？
老师：他们用爱来为鸟类制造一个漂亮祥和的家园，同时制造一个鸟类，花卉和鲜花的世界。善待鸟类实际上是善待本人。
四，请小孩们充分欣赏电影配乐故事老师发挥的故事，小孩们尽情享受。
大班语言鸟巢教学案例主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容，初步理解故事内容，感受祖母和祖父对鸟类的爱，以及人与自然和谐的美。询咨询探究方式，理解祖母和祖父和大自然的爱，合适幼儿园老师参加大班语言活动课，来看鸟巢教学计划。活动目的：
，感受祖母和祖父对鸟的爱，以及人与自然和谐的美。
，以理解和理解方式。
。
，充分感遭到故事的童趣。
5，能够分析故事，培养想象力。
活动预备：
1，配乐故事和舒缓背景音乐磁带，录音带。
2，儿童书：《鸟窝》
活动程序：
首先，在打开门的过程中，小孩们希望听故事。
老师：老师带来了一个特别好的故事，故事的名称是《鸟窝》。 （当你说话时，写下《鸟窝》这个词让小孩自然识字。）
第二，在理解和倾听的同时，提出咨询题探究，协助小孩逐步理解故事的内容和喜爱鸟类的人物。
老师用背景音乐的伴奏在情感上讲述故事。
与小孩们的书籍屏幕一起，老师接着讲述故事。
第三，引导小孩在故事中感遭到人与自然和谐的美。
老师：你喜爱故事里的老祖父和祖母吗？为什么？
老师：他们用爱来为鸟类制造一个漂亮祥和的家园，同时制造一个鸟类，花卉和鲜花的世界。善待鸟类实际上是善待本人。
四，请小孩们充分欣赏电影配乐故事老师发挥的故事，小孩们尽情享受。
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