幼儿园小班美术手指点画教案《斑点狗》含反思.docx

幼儿园小班美术手指点画教案《斑点
狗》含反思
小班美术手指点画教案《斑点狗》含反思适用于小班的美术主题
教学活动当中，让幼儿注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料，保持手 指和画面的干净，激发幼儿对手指点画活动的兴趣，引导幼儿初步学****用食指在指定的范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹，快来看 看幼儿园小班美术手指点画《斑点狗》含反思教案吧。
【活动目标】
1、 激发幼儿对手指点画活动的兴趣。
2、 注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料，保持手指和画面的干 净。
3、 引导幼儿初步学****用食指在指定的范围内点画圆点，表现斑 点狗身上的花纹。
4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式
美术活动的乐趣。
5、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
【活动准备】
幼儿人手一份操作材料。黑色颜料、抹布若干。小狗实物一个。
【活动过程】
一、 情景导入
教师出示小狗玩具，激发幼儿对活动的兴趣。
1、 出示小狗玩具 教师:今天我们班来了一个小客人，它是谁呢？ （出示玩具狗，引导幼儿和小狗打招呼。）
2、 引出帮小狗印衣服教师：小狗和我们小朋友打招呼的时候为 什么不高兴了？会发生什么事情呢？（幼儿猜测）教师：我们一起来 帮它做一件衣服吧！
二、 教师示范
用食指点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。
1、 教师伸出食指，启发幼儿用食指蘸上黑色的颜料在小狗的身 上点黑色的斑点。激发幼儿操作的欲望。
2、 教师提出操作要求：在小狗身上点画圆点时要注意点画均匀。
三、 幼儿操作，教师指导
提醒幼儿在轮廓线内画黑斑点，注意画面整洁。点画完毕后将食 指在抹布上擦干净。
四、 展示幼儿作品，表扬画面整洁的幼儿
活动延伸： 利用其他形式练****手指点画。
教学反思:
这次活动在整个环节设计上，层次清晰，我首先运用拟人的手法 引题，激发了幼儿的参与兴趣。其次我讲解的语言富有童趣，拉近了 师