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幼儿园大班教案《雪孩子》含反思
大班教案《雪孩子》含反思适用于大班的语言主题教学
活动当中，让幼儿通过运用多种形式，使幼儿知道雪遇热融 化、蒸发、形成白云的自然常识，通过欣赏故事，引导幼儿 体会雪孩子舍己救人的高尚品质，理解故事内容，记住重要 情节，学说故事中的对话，快来看看幼儿园大班《雪孩子》 含反思教案吧。
活动目标 :
1. 通过欣赏故事，引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚 品质。
2. 通过运用多种形式，使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、 形成白云的自然常识。
3. 理解故事内容，记住重要情节，学说故事中的对话。
4. 能分析故事情节，培养想象力。
5. 大胆想象，尝试讲述故事的不同发展。活动重难点： 结合教材特点和目标要求，我确定本节活动的重点为： 理解故事内容，体会雪孩子舍己救人的高尚品质 ; 从幼儿的
现有水平出发设定的难点是：知道雪遇热融化、蒸发形成白 云的自然常识。活动准备：
雪孩子图片、《雪孩子》PPT课件
运用PPT课件是为了使生动鲜活的画面吸引幼儿，展现
出生动形象的故事情节，使幼儿对故事更感兴趣。活动过程：
( 一 ) 谈话导入，激发兴趣
教师组织幼儿谈话，边 PPT出示雪人图片边对幼儿说： 小朋友们，你们看一看今天谁到咱们班了 ?( 雪孩子，雪人 ) 雪孩子今天做了一件非常了不起的事情，会是什么事情呢 ? 然后引出故事。我运用这种方法有两个目的：
(1) 引起兴趣，营造和谐、愉快的活动氛围。
(2) 充分调动幼儿活动的积极性，增加幼儿对将要发生的 事情的好奇，同时引出故事的主要角色。
( 二) 教师有感情完整讲述故事，引导幼儿理解故事内容。 并提问：
(1) 故事的名子叫什么 ?
(2) 故事里讲了一件什么事 ?
(3) 雪孩子去哪里了 ?
此环节让幼儿在完整欣赏故事后，运用提问法，引导幼 儿根据故事的内容进行回答。也可根据自己的已有经验进行 回答。让幼儿知道雪孩子是一个乐于帮助别人的人。为幼儿 提供了宽松的语言环境。
( 三)运用 PPT 课件，进一步引导幼儿理解故事主要情节， 并感受雪孩子的内心活动。
这一环节是本节活动中的重点，因此我采用了视听结合 的方法，将故事分为多段，让幼儿视听结合，更好的理解故
事内容。
1. 运用欣赏法引导幼儿欣赏课件第一段后，提问：兔妈 妈为了不使小白兔感到孤独想了一个什么好办法 ?引导幼儿 体验小白兔对雪孩子的喜爱之情。
2. 欣赏课件，提问：堆好雪人，小白兔睡觉的时候发生 了一件什么可怕的事情 ?你认为这时雪孩子的心情是怎样的 ?
3. 接着欣赏课件，提问：雪孩子是怎样救小白兔的 ?（ 引 导幼儿学说雪孩子的对话，学****词冲、跑，进一步体验雪孩 子救小白兔的急切的心情 ）
4. 继续欣赏课件后，提问：兔妈妈回来了，是谁救了小 白兔?雪孩子去