亲子阅读家长会.ppt

亲子阅读家长会.ppt播下幸福的种子---“亲子阅读”?答:拥有幸福生活的能力,能走向成功。?答:成为最好的自己,实现自我成长。~3岁生存环境适应期——来者不拒,接受成本最低。3~5岁母语语言成熟完善期、性格养成期——语言反复运用,烂熟于胸。5~8岁身心成长期社会认知力培育期——好奇心暴涨,求知欲旺盛。8~10岁理解力成长期,海绵状吸收期,学****能力固化期——艰苦跨越,挑战自我。◇没有从一开始就讨厌书的孩子,也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子,关键在于,是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中,让他们喜欢书。在解决这个问题这前,晨读只能是上面所说的水中花,镜中月。 ◇对于儿童,由于自主管理意识有限,他们的学****活动需要***的陪伴,而培养他们阅读兴趣的途径,就是读给他们听。,、玩玩具、,,行万里路—-……,菜根香,读书滋味长。读书似品茶,如喝酒,若弹琴,像下棋。读书是一种享受,一种乐趣。快乐莫过于读书。读一本好书,就像是与一位挚友娓娓而谈。读书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞时不孤独,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡、潇洒达观的境界。古人云:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”为什么读书—“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也......故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。为什么读书—:把读书放在首位冰岛:以阅读消磨时光日本:六***读书成风每年人均阅读图书----韩国11本,法国20本,日本40本,以色列64本,。在我国有限的人均购书中,八成都是课本教材或教辅书。这就是差距!为什么读书—