林教头风雪山神庙.ppt

林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 1第一课时 2知识回顾?小说是以为中心,通过完整的和具体的来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素,分别是: 、、(和)。?小说反映社会生活的主要手段是。小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人真事, “杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。?小说塑造人物的手段可以是概括介绍,可以是具体的描写,可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以人物的行动对话,也可以适当插入作者的议论;既可以正面起笔,也可以侧面烘托。?小说主要是通过来展现人物性格、表现中心的。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中, 社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。?简单地说,小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。 3 1、领会本文“官逼民反”的封建社会现实。 2、鉴赏人物形象,理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学****在矛盾斗争过程中刻画人物。 3、了解环境描写和细节描写对于烘托和表现人物性格的作用。学****目标: 目录 4 南宋时期,宋江起义的故事,便开始在群众中流传。宋元时,女真、蒙古贵族先后南侵,广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想,寄寓于“劫富济贫”“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事,便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上,加工编写成了《水浒传》。时代背景 5初读课文,识记重点词语: ?赍发?赏赉?玷辱?迤逦?恁?按酒?理会?庇祐?掇?酒馔 jī资助 lài赏赐 dià n r ǔ使蒙受耻辱 yǐ lǐ曲折连绵 nèn这么,这样,那么,那样指下酒的肉菜 1照料,处理; 2注意,理睬; 3交涉 bì y òu保祐 du ō搬,挪动 jiǔ zhu àn下酒的饭食。 6整体感知概括情节 7课文的标题是“林教头风雪山神庙”,请将此标题加以扩展, 写成一句话,概括出本文的主要内容。 8被发配沧州的林教头开始时随遇而安,后来在一个风雪交加的夜晚,得知了奸贼要加害自己,于是在山神庙前手刃奸贼,投奔梁山。 9速读全文了解情节本文的情节由四部分组成,请同学们用心阅读全文,分别用八个字概括每一部分的内容。 10