人教版小学一年级上册美术第15课　乘上列车去画画 教学设计.docx

1教学目标：
1、 引导学生选用各种工具材料，采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。
2、 通过集体作业，培养学生同他人交流与合作的能力。
3、 引导学生关注并欣赏祖国的大好河山，激发热爱祖国的情感。
2学情分析：一年级孩子年龄较小，教师可通过对祖国大好河山的介绍，培养孩子们爱国 主义情感和同他人交流与合作的能力。
3重点难点：指导学生如何画出被遮挡物体。
教学活动
活动1【讲授】导入
一、 导入新课
请学生听录音(火车开来的声音)，并提问学生听到什么声音，导出题目《乘上列车去画 画》。
活动2【讲授】讲授新课
二、 讲授新课
教师出示贴有一节车箱的挂板，用各种水果贴片进行贴画让学生观察贴的是否正确、合 理，并说一说为什么？之后，教师讲解物体的前后遮挡部分的画法，物体在车箱里的绘画顺 序是：由下向上画、由前向后画。
教师演示画画箱的车箱画法四句话：
先画车箱长方形。
再画车轮小圆形。
火车铁轨两条线。
车身图案任你添。
其中车身图案可以用点、线、面来装饰(注意：自己的本子有多大，车箱的长度画多长。)
启发学生根据教师在黑板上的范画的车箱，自己还能画出什么样的车箱外形。
引导学生发挥想象力把火车箱装满各种货物，并让学生到黑板上来把车箱画满自己喜欢 的东西。
活动3【练****学生练****br/>三、 学生练****br/>再次提示学生物体被遮挡部分画法。
教师巡视指导。
活动4【活动】总结
四、 课堂总结
，并让学生评说哪 个车的好与坏。
教师总结发言，引导学生说一说应把这么多的东西送到祖国四面八方，最后放一段火车 渐渐开走的，表示司机叔叔开着火车带着学生的心愿走远。