时间知觉实验报告.doc

时间知觉实验报告.doc实验室名称：三教八层心理学实验室 实验课程：心理学实验
实验名称：时间知觉试验 指导教师：刘洋 实验时间：.
姓名：李璐 班级：心理09-1 学号：090724126
题目：北京林业大学心理系 09级时间知觉实验报告
摘要
男生在总相对误差与正相对误差两方面的数值小于女生， 负相对误差略大于女生， 但是
在标准差上男生全部小于女生，说明男生的个体差异较女生而言不明显；根据 T检验结果，
男女生之间不存在显著性差异。
关键词时间知觉 男女差异 相对误差
刖言
人对客观现象延续性和顺序性的感知称为时间知觉。 人们时间知觉的准确性往往受到活
动内容、情绪、刺激的物理性质及接受刺激的感觉道的不同等因素的影响。 一般说来，对较
长的时间间隔往往低估， 而对较短的时间间隔往往高估， 且在时间估计的准确性方面听觉优
于视觉。
时间知觉是人们在实践活动中逐步发展起来的， 儿童与***在时间知觉的准确性方面有
很大的差异。不同职业的人在时间估计的准确性上也存在显著的差异， 因而时间知觉可作为
职业测评的一个指标。
本实验采用复制法测定时间知觉的准确性， 以刺激延续时间的久暂作为标准刺激的呈现
方式。复制法也称为平均差误法，它要求被试复制出在感觉上认为与标准刺激相等的时间来， 以复制结果与标准刺激的差别作为时间知觉准确性的指标， 并区分是高估还是低估了标准时
间。
试验方法
实验材料
随机呈现的红色圆点， 数目从5个到12个，每种10张，共80张。每张呈现时间为 秒，让被试按相应数字键键入答案（或用鼠标点击输入框后通过选择菜单进行输入） 。统计
被试对不同圆点数的正确反应的百分数，从 5个点开始算起，采用直线内插法求出第一个
50 %次正确反应的圆点数作为被试的注意广度值。
被试
北京林业大学心理系 09级86名本科生，剔出极端数值，最后得到有效数据 85份，男
19,女66,平均年龄 .
实验步骤
进入计算机实验系统，找到时间知觉实验。
调整座椅与计算机屏幕的距离，在接下来的试验中保持不变。
按照实验要求进行实验。
一个同学完后得到其全部数据。
各同学依次完成实验，得到全体的反应时数据。实验结束。
⑦，得出实验结果。
实验结果
一、对于总体分析
1基本描述
数据描述
样本谷量
最小值
最大值
平均数
标准差
总相对误差
85




正相对误差
85




负相对误差
85
-

-

总相对误差
Std. Dev =
Mean =
N =
总相对误差
Std. Dev =
Mean =
N =
正误差次数
负误差次数
Std. Dev =
Mea n =
N =
负误差次数
2、男女生的数据情况:
描述统计 用户性别女
样本谷量
最小值
最大值
平均数
；标准差
总相对误差
66.