苏教版物理八年级上册知识点.doc

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苏教版物理八年级上册知识点
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苏教版物理八年级上册知识点
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第一章 声现象
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠
翅膀下的小黑点振动发声， 风声是空气振动发声， 管束乐器靠里面的
空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟
振动发声，等等）；
2、振动停止，发声停止；但声音并没立刻消逝（因为本来发出
的声音仍在持续流传）；（注：发声的物体必定振动，有振动不必定
能听见声音）
3、发声体能够是固体、液体随和体；
4、声音的振动可记录下来，而且可从头复原（唱片的制作、播
放）；
二、声音的流传
1、声音的流传需要介质；固体、液体随和体都能够流传声音；
一般状况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；
2、真空不可以传声，月球上（太空中）的宇航员只好经过无线电
话谈话；
3、声音以声波的形式流传；
4、声速：物体在每秒内流传的距离喊声速，单位是 m/s；声速
跟介质的种类和温度相关；声速的计算公式是 v=s/t ；声音在的空气中的速度为 /s ；
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三、回声：声音在流传过程中，碰到阻碍物被反射回来，再传入人的
耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如： xx 的回声， xx 的天坛的回音壁）
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 以上（教室里听不见老师说话的回声， 狭窄房间声音变大是因为原声与回声叠加重合）；
2、回声的利用：丈量距离（车到山的距离，海的 xx，xx 到船的
距离）；
四、如何听见声音
1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、 xx、耳蜗及听觉神
经构成；
2、声音传到耳道中，惹起鼓膜振动，再经 xx、听觉神经传给大
脑，形成听觉；
3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生阻碍，人都会失掉听觉（鼓膜、 xx 处出现阻碍是传导性耳聋；听觉神经处出阻碍是神经性耳聋）
4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（ xx 耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；
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5、xx 效应：声源到两只耳朵的距离一般不一样，因此声音传到两只耳朵的时辰、强弱及步伐也不一样，可由此判断声源方向的现象（我们听见立体声就属于 xx 效应的应用）；
五、声音的特征包含：音调、响度、音色；
1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频次相关，频次
越高，音调越高（频次：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的
快慢，单位是 xx，振动物体越大音调越低；）
2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距
离相关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；
3、音色：声音的质量特色；与发声体的构造和资料相关，不一样
的物体的音调、响度只管都可能同样，但音色却必定不一样； （鉴别是什么物体发的声靠音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，相互独立；
六、超声波和次声波
1、人耳感觉到声音的频次有一个范围： 20Hz～20000Hz，高于
20000Hz叫超声波；低于 20Hz叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不一样，大象靠次声波沟通，地震、火山
迸发、 xx、海啸都要产生次声波；
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七、噪声的危害和控制
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1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的