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唾液淀粉酶的催化作用实验改进.ppt


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文档列表 文档介绍
唾液淀粉酶的催化作用实验改进
第1页,本讲稿共24页
一、实验目的
1、尝试收集唾液
2、学会淀粉的检验方法
3、观察唾液淀粉酶作用的效果
第2页,本讲稿共24页
二、实验原理
1、淀粉特性反应:遇碘液呈蓝色
2、酶度过高,太粘稠;
④操作失误等
37℃是唾液淀粉酶催化最适温度;把两支都放在相
同的温度可排除温度的干扰
第7页,本讲稿共24页
试管
浆糊

唾液
***化钠溶液
37℃水浴
碘酒
1号
4ml
2ml
5分钟
2滴
2号
4ml
2ml
5分钟
2滴
3号
4ml
2ml
2ml
5分钟
2滴
第8页,本讲稿共24页
二个改进实验
第9页,本讲稿共24页
进行实验改进的原因


3. 取唾液的过程中,学生的纪律不易保证
,实验的成功率比较低, 很难达到满意的实验效果。
第10页,本讲稿共24页

(1)制备淀粉纸的过程:
称2克小麦粉(如果是优质淀粉更好) 。放在500毫
升的大烧杯内。先用少量温水稀释,再到入400毫升
温水,调匀,放在三脚架的石棉网上,用酒精灯加
热。搅拌、煮沸后,即得到淀粉浆糊。如果是小麦
粉制成的浆糊,可看到浆糊上层是半透明的,这层
半透明的浆糊是我们制备淀粉纸所需要的。用毛笔
蘸上半透明的浆糊,涂在过滤纸的正反两面,最后
烘干或晾干,便做好了淀粉纸。
用淀粉纸代替淀粉浆糊
第11页,本讲稿共24页
(2)裁淀粉纸。
首先将做好的淀粉纸剪成2个小条(1厘米×2厘米)。
分别编为1号、2号。
(3)加唾液和清水。
将其中1号小条上滴两滴清水,2号小条上蘸上自己的
唾液(由于淀粉纸是干净的,因此可以直接在口中蘸一
下浸湿即可)。分别贴在试管内壁的两侧,离管口2-3厘
米。
第12页,本讲稿共24页
(4) 37℃水浴恒温。
将热水倒入放有试管架的水槽中,用温度计量出
水温,将温度调到37℃左右。
(5)取出淀粉纸纸条。
5-10 分钟,将纸条拿出,用镊子将试管中的两个纸
条夹出来,冷却。
(6)滴加碘液,观察实验的反应现象。
向冷却后的这两个淀粉纸条上,各滴上1滴碘液,这
时可以看到: 1号纸条变成了蓝色;2号纸条没有变成
蓝色。
第13页,本讲稿共24页
安全、省时、省物、省水
3. 改进后的实验优点
第14页,本讲稿共24页
胶囊板上的空穴代替试管

(1)用米饭汤代替淀粉糊,这样可节约反应时间;
(2)用“银翘片胶囊”板上的空穴代替试管,
操作方便。

用凉开水漱口后,将唾液直接吐在“胶囊”
板的一个空穴位中。
第15页,本讲稿共24页
“模拟人体 37 ℃”的环境,
第16页,本讲稿共24页
、现象、结论
(1)准备米饭汤(提前);
(2)用凉开水漱口,取唾液置于“胶囊”板的一个空
穴位 A 中,将清水滴在“胶囊”板的另一个空穴
位 B 中,形成对照;
(3)将 A、B 各滴一滴米饭汤,并用牙签搅拌;
(4)将“银翘片胶囊”板放在右手掌上,置于“模拟
人体 37 ℃”的环境中 4 分钟左右;
(5)加碘液。A 不变蓝,B 变蓝;
(6)结论:A 中唾液对淀粉有消化作用。
第17页,本讲稿共24页

(1)取材容易,操作方便;
(2)节约时间,整个过程只要 5~6 分钟;
(3)不用温度计、试管等仪器;
(4)现象明显,效果很好。
(5)本实验改进后,可作为学生的家庭小实验,
可操作性强;
(6)本实验改进后,若作为教师表演实验可放在
投影仪上放大。
第18页,本讲稿共24页
影响酶催化作用的因素
第19页,本讲稿共24页
1、取3支洁净的试管,编上号,分别加入2毫升1%淀粉
溶液。
2、将3支试管分别放入60℃、10℃和37℃左右的热水
中约5分钟。
3、在3支试管中各注入1毫升新鲜的淀粉酶溶液,摇匀
后,再分别放入60℃、10℃和37℃左右的热水中5分钟。
4、在3支试管中各滴入1滴碘液,然后摇匀。
5、观察并记录这3支试管中溶液颜色的变化情况。
第20页,本讲稿共24页
(1)取唾液, 稀释
清洁口腔后, 用消毒脱脂棉置于口中, 一段时间后
取出将唾液挤出, 置于一试管中,需 2mL, 稀释1倍。
(2)反应温度条件准备
准备 2只烧杯, A 烧杯中放置冰块, 制成冰水混合物,
B烧杯内倒入沸水,

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  • 时间2022-01-17
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