走好高中第一步.doc

“走好高中第一步”——高一·7 班学****方法交流主题班会一、班会背景: 高中以来第一次月考结束,同学们有很多经验教训需要总结,心态需要进一步调整,良好的学********惯要形成,学****方法需要完善。故需要一次主题班会,交流学****方法,走好高中第一步。二、班会目的: 通过交流,是同学们更加适应高中学****形成良好的学********惯, 掌握高效的学****方法。三、班会时间: 2010 年 11月1 日星期一四、班会地点:高一·7 班教室五、班会准备 1、由班长召开班委会,负责筹备班会,商定主持人、班会发言人。 2、负责人在班会前布置黑板,班长负责排练班会活动。六、班会流程 1、讲故事( 5 分钟) 2、学生学****方法经验讲解及提问( 15 分钟) 3、刘晓昂老师分享高中学****方法的经验( 5 分钟) 4、名人谈学****方法( 5 分钟) 5、播放励志演讲视频( 10 分钟) 6、老师总结( 5 分钟) 七、附件附件一:讲故事;附件二:名人方法交流;附件三:主持人串词。附件一:讲故事有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,每个人都是一脸饿相,瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。“来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。“为什么? ”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到? ”上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”我想起一个盲人的故事:一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路? ”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼是为了让别人能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。”同学们,从这里你体悟到什么?对于利益是分享还是独霸?对一起面对高中的同窗,是排斥还是包容?对同学,寻找优点还是只看见不足?对待学****的困难,是躲避还是积极的面对? 附件二:名人谈学****方法名人一:孔子谈学****方法我国古代伟大的教育家孔子,在学****方法上他主张“学而时****之”,“温故而知新”。他要求学生学****时,要学思结合,提出“学而不思则罔,思而不学则殆”。就是说,光学****而不积极思维,就会迷而不知所向;如果思维不以学****为基础,就会流于空想,会带来知识上的危机。因为学****是人类独特的活动,是人类知识的继承活动。这种继承不能是简单的模仿,要通过独立思考,学思结合,才能在接受前人知识的基础上,有所创造,有所发展。名人二:爱因斯坦的学****方法爱因斯坦(1879-1955 年),少年是智力发展迟缓,上小学、中学时,老师认为他是“笨头笨脑的孩子”。也许是他 12 岁时第一次读到欧氏几何的书,那严密的逻辑给他留下了深刻印象,激发了他数学学****的兴趣。 1896 年17 岁的爱因斯坦进入瑞士联邦理工大学学****理论物理,1902 年在伯尔尼专利局工作。这段时期他的思想十分活跃,经常和伯尔尼大学哲学系的学生索洛文等五人常在一起阅读各种书籍,无拘无束地自由讨论各种问题,他们阅读了休漠、马赫、庞加勒、黎曼、狄更斯等许多人的作品。有时只念了半页,甚至只念了一句就争论起来。他们