二下学期语文教学工作总结.docx

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二下学期语文教学工作总结
二下学期语文教学工作总结
二放学期语文教课工作总结
二放学期语文教课工作总结 今日是 2010 年7月6
日礼拜二，太下旬——六月中旬，语文版选修教材《中国现今世散文鉴
赏》（第一至三单元） ；
六月下旬——七月上旬，语文版
选修教材《唐宋八大家散文鉴赏》 。
这学期，慌慌乱张
地教了两本半教材，时间很紧张。三高的大多数学生基底比
较差，我们在讲解的时候，不自然的都迟缓了很多。高二期
末考试，我们一二三高， 三校联考，用的是许昌市出的卷子，语文卷子的内容波及了语文版选修教材《＜论语＞选读》的有关知识，我们的学生做的很差，说明我们的教课进度相当迟缓。当时，我们就想在本学期必定要加速进度，结果我们在讲解《＜论语＞选读》这本书时，发现学生学《＜论语＞选读》时，比较费劲，一时接受不了古代人说话的方式，对语录体的《论语》兴趣不大，因此，我们在本来的教课进度上做了适合的改正，把本来一个月要讲完的课程内容又加了一个月。
结果，《唐宋八大家散文鉴赏》这本书半个月时间是无
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法讲完的。 我无奈之下， 领着学生把课文从第一单元今后读，
每篇文言文领读一遍，下去学生自读。就是这个样子，也没
有把十八篇文章通完。因此，换句话说，今年的教课计划还
是没有圆满达成。
其次，我反省一下我这学期的语文教
学
本学期，我教了高二 (1) 班和（ 2）班两个班的语文课，
这两个班是普文班，但里面也有一小部分体育专长生，因此
语文的功底真所谓错落不齐。为了让班上的大多数学生都有
所得，学有所成。这学期的教课一定用特别的方法，我在教
学的过程中，进行了勇敢的试试和实践。在我们三高这个特
色校园里，不论是学****成绩优异者或许是成绩极差的，他们
的语文修为都十分有限，语文的知识面相当狭小。好多最基
础的东西，你提到他们也不必定就听闻过。而且，在这两年
的教课中，我悟到好多的学生对语文的兴趣其实不高，甚至根
本就没兴趣。在这类状况下，想要他们学好语文真比登天还
难。
北京大学中文系明星教授孔庆东在他写的一篇文章
《如何学好语文》中，谈到：语文不是跟数学物理化学历史
地理政治并列的一个学科，你要那样对待它，那你必定学不
好。要知道，语文是全部，覆盖全部，穿透全部。
因此
说，要想让你的学生学好语文， 第一，就要让他们理解“语文是什么”。在这还要引用孔教授的这句话“语文就是思想，语文就是生活，语文就是你这个人。学****语文，就是在塑造自
己的灵魂。 ”但是，有几个学生能悟到这个呢？进一步说， 有
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几个老师能达到这个境地呢？
为了力争做到像孔庆东
说的，学生要把语文当作一门人的学科来学。那么，我们老
师要力争自己把语文当作一门人的学科来教。我在本学期，
依据三高学生的特色，在授课中