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猜猜谁来了.doc

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文档列表 文档介绍

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亲子活动：猜猜谁来了
教育作用：
，知道它们的名称、叫声，并能尝试模仿。
、青菜涂色。
材料与场地：小鸡、小猫、小狗、小鸭玩具各一个，木偶小兔一个，大灰狼头饰两个，萝卜、青: .
亲子活动：猜猜谁来了
教育作用：
，知道它们的名称、叫声，并能尝试模仿。
、青菜涂色。
材料与场地：小鸡、小猫、小狗、小鸭玩具各一个，木偶小兔一个，大灰狼头饰两个，萝卜、青菜的轮廓若干，红、绿油画棒若干，萝卜、青菜图片。
活动过程：
一、问候时光：
：教师询问每个宝宝喜欢什么小动物，爸爸妈妈带宝宝在活动室内找找有哪些玩具小动物。
：宝宝被点到名时能主动的说“我在这里” 。
二、运动时光：
1. 模仿操：宝宝和教师一起做《小金鱼》
2. 复****小手小脚》和《头发、肩膀、膝盖、脚》。
三、快乐时光：
：《小动物叫》。
玩法：教师将小动物藏在身后，以藏猫猫的方式引出小动物，引导宝宝一一说出动物的名称，模仿动物的教师叫声以及动作。
教师边念儿歌边做动作。教师鼓励宝宝跟着一起念儿歌。有的宝宝不说，爸爸妈妈可以先跟着教师念，再鼓励宝宝一起念。
为了激发宝宝念儿歌的兴趣，教师、爸爸妈妈可以采用念前半句，让宝宝念后半句的方法；也可以采用让宝宝念前半句，爸爸妈妈念后半句的方法。：萝卜、青菜。
让宝宝先说说小兔最喜欢吃什么，然后出示图片：萝卜青菜，让宝宝说说它们的颜色，再出示没有涂色的青菜萝卜轮廓图，

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