中学生辩论会中学生在校使用手机利与弊.doc

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辩论会
辩论会：也叫辩论赛，还有的叫做论辩赛。它在形式上是参赛双方就*一问题进展辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、语言表达能力的竞赛、也是综合能力的竞赛。
一、辩以听歌，收发图片的“迷你〞，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比拟，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝，话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信，荒废了自己的学业不算，还要影响上课纪律，使得教师停顿讲课，把珍贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者，把手机作为***的工具。
①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学****的容少，用于同学之间联系或发短信的多。
②不良信息，玷污心灵。据了解，市一所中学曾做过一个调查：在学生发送承受的手机短信息中，70%是与正常学****和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，局部学生甚至把相互转发“黄段子〞当作时尚。
③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋〞手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开场盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。学生购置手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为***提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，***的围很广。
⑥影响校园治安。手机是贵重物品，假设有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些兴旺国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手时机阻碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。
⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
利：
方便和父母联系
方便和同学朋友联系
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可以用来娱乐，减轻学****压力
是时尚的表现
弊：
扰乱课堂纪律，影响教师讲课和其他同学听课
上课玩游戏，发信息，严重影响自己和同学的学****学****成绩下降
利用手机在考试中***
增加了家庭的经济负担
助长了攀比心理
中学生带手机弊大于利 编者
立论：〔3分钟〕
感对方辩友的精彩立论，对方列举手机的很多好处，仿佛让我置身于一个手机卖场，正感受着一位口才一流的销售人员高超的销售技巧，也让自制力不