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科教版高中10年级劳技实施“两纲教育”的知识与技能点参考.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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上海市劳动技术学科教学贯彻落实“两纲”的施行意见
（征求意见稿）
指导思想
为深化贯彻《上海市中小学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》（以下简称：“两纲”)，在《上海市中小学各科教学贯彻落实“两纲"的施行意见上海市劳动技术学科教学贯彻落实“两纲”的施行意见
（征求意见稿）
指导思想
为深化贯彻《上海市中小学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》（以下简称：“两纲”)，在《上海市中小学各科教学贯彻落实“两纲"的施行意见》的根底上，结合《上海市中小学劳动技术课程标准》提出《上海市中学生劳动技术学科贯彻落实“两纲”的施行意见》（征求意见稿）。
劳动技术课程是中小学生在教育者的指导下，通过独立活动或者和别人合作，在设计、制作、使用、维修等一系列劳动体验和实际探究的技术活动过程中学****技术知识、掌握技术操作、增强技术意识、进步技术素养的一门根底课程，它具有理论性、综合性、创造性的特点。在劳动技术学科中有很多显性和隐性民族精神教育和生命教育的资源，充分挖掘和利用这些资源,努力将落实“两纲”和劳技学科课程改革相交融、和劳动技术学科教学规律相交融，将进步广阔中学劳动技术老师的民族精神教育和生命教育的执行力，促进学生的全面开展.

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