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幼儿创意美术点线面教案
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幼儿创意美术点线面教案
课题:点线面
课时:共4课时;第一课时;
2—3岁
教学目标:1、学****点、线、面的概念;
2、初步学****辨别红、黄、蓝色彩;
3、初步尝试用肢体绘画。
所看到的。
3、小皮筋跳舞
请幼儿拉住皮筋，我们用力把它拉直，看看能有多长,这是直线。我们现在 让小皮筋洗个“澡”。把它放在蓝色颜料里泡一会儿，再把它拉直放在纸上用 力弹一下，看～一条蓝色的直线出现在纸上。老师与幼儿一起完成，鼓励每 一名幼儿尝试拉皮筋。老师边做边说直线，直线。
我们现在把皮筋松开，皮筋有什么变化,噢～皮筋变弯了，像波浪，像小山， 像一条小蛇?那我们把它的样子画下来，它做叫曲线。
幼儿用毛笔在纸上画曲线
和幼儿玩直线快跑的游戏，看谁画的直线最长。谁能画出像波浪像小山，像 一条小蛇?一样的曲线。
4、多练****绘画线条为以后画形做准备。线条运用灵活画面画得才生动，不死板， 自然。
二、欣赏大师作品《兄妹》
克利说:“用一根线去散步”。克利早年致力于音乐
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和视觉艺朮，1900年考入 慕尼黑美术学院，克利在对色彩，形式和空间方面创立了独特的表达方式， 这位伟大的幻想家创造了一门抽象艺术。
斯玛特创意儿童美术《雪》
课题:点线面
课时:第四课时
2—3岁
教学目标:1、通过撕、贴、染等活动，感受点、线，面之间的变化;
2、初步培养幼儿对美术的兴趣。
教学准备:1、雪风景图片、自制雪花;
2、报纸若干张、彩色纸、白色皱纹纸;
3、扇子、盐、轻音乐、吹风机一台;
4、板刷蓝颜料1瓶。
教学过程:
一、上课要求，工具介绍:
认识本节课所用工具:板刷、胶水、蓝色颜料
二、活动1、感受“面”
放轻音乐，撒雪花
让幼儿找出大片的雪想一想怎样才能有小雪花可以用什么方法,幼儿用撕好的小雪片进行粘贴，再用线把它们
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连接在一 起，说说小雪片拼出了什么图案。理解由面----点---- 线变化过程。
活动2、团雪球:幼儿练****把平面纸团成球。在纸上画出雪人的轮廓，想一 想怎样才能摸到小雪人,我们试着把纸，团成球沿着雪人的轮廓粘贴。用两 只手的大拇指、食指、中指来捏纸团。集体完成，理解面――点――线变化过程。
活动3、儿歌:小雪花，轻轻飘，有的大，有的小，我们一起堆雪人。为雪人画上蓝色的天空。幼儿用板刷把“雪人世界”刷上蓝色。刷 完从墙上摘下画，铺在地上。在颜料未干时，撒上盐，再用 吹风机把颜色吹干，刷去未溶于水的盐，画中仿佛有无数的雪从天而降。欣
赏:拿起画纸，请幼儿欣赏自己的作品。
斯玛特创意儿童美术《稳定的面》?
课题:基本图形
课时:4课时;第一课时
2—3岁
教学目标:1、通过活动认识基本图形;
2、培养幼儿对渲染的兴趣。
教学材料:彩色颜料，形状明显的物体图、不同形状的彩色纸。
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教学过程:
一、引导幼儿观察教室中的图形，鼓励幼儿大胆说出物体的形状。如:桌子的面是长方形的，椅子的面是正方形的、继续请幼儿观察，观察图片上物体的现状。
二、幼儿练****在墙上贴好大张白纸。纸上画满点，要求幼儿