幼儿园个人师德师风反思.doc

幼儿园个人师德师风反思
师德师风教育作为我园的一项重要工作，长期以来一直常抓不懈。我园重视师德建立，提出“八个打造”即倡导每一位教职工在学****上（政治、政策等）、思想上（树立一心四效劳思想、正确的价值观和世界观）、工作上（树立认真负责的幼儿园个人师德师风反思
师德师风教育作为我园的一项重要工作，长期以来一直常抓不懈。我园重视师德建立，提出“八个打造”即倡导每一位教职工在学****上（政治、政策等）、思想上（树立一心四效劳思想、正确的价值观和世界观）、工作上（树立认真负责的工作态度,高度的责任心，开拓创新的精神)、业务上(更新观念,树立正确的儿童观、教育观、儿童开展观,深化领会《纲要》精神，勇于开拓创新，努力进步各项业务程度）、奉献上（弘扬奉献精神）、作风上(树立安康的心态和人格）、职业道德上、执行规章制度上等八个方面打造自己,不断完善自我，进步师德修养和政治思想觉悟。同时，组织大家学****了《中小学老师职业道德标准》、《老师十不准》、《幼儿园老师职业道德标准》、《老师文明用语》等等，近期,还学****了盘龙区教育局关于师德师风的文件精神，并开展了师德师风大讨论活动，通过学****我体会颇深。
老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，，她的一言一行,都会对幼儿产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作那么,自觉率先垂范，这样才能为人师表。老师素质重在师德，老师职业道德充分表达了老师特有的职业思想、职业情操。老师要做好幼儿的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视老师职业道德培养，是施行科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，、安康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探究精神和创新精神。
作为一名老师是无尚荣耀的，要有高度的事业心和责任感。老师对人才的培养和文化科学事业的开展，起着重大的作用。要做好老师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培养的灵魂。作为一名老师,假设没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才重任的。在当代，老师只有从根本上掌握有中国特色社会主义理论的精神本质，才能站得高、看得远,才能较大地进步自己的思想政治觉悟和师德修养，树立较强的事业心和社会责任感。随着教育的改革和开展，素质教育的全面推进，新形势和新任务对老师的思想政治素质和职业道德程度提出了新的要求。要想成为新世纪的优秀老师，除了学识渊博、教学得法之外,还应有更高的追求,这就是以育人为理想，以塑造人的美妙心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全出于对社会、,首先在于老师自己做人的层次要较高，要做有德之人、有为之人。
热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心保护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。对幼儿严慈相济，做幼儿良师益友。保护幼儿安全，关心幼儿安康,维护幼儿权益。不挖苦、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。是老师正确处理和自己直接效劳对象幼儿之间关系的准那么，热爱幼儿并不是一件容易的事,让幼儿体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本