幼儿园音乐会活动方案.doc

幼儿园音乐会活动方案.doc幼儿园音乐会活动方案
幼儿园音乐会活动方案
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幼儿园音乐会活动方案
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【篇一：幼儿园音乐会方案目标】
音乐会方案
方案目标 :
提供展示的平台，锻炼幼儿的：
一、 幼儿入场（一男一女牵手进场，站成两排）（张、梁）入场完
了
由邱海燕、陈丽嫦摆上课的椅子，半圆型。
张：宝贝们自信风范我们众所周知，今晚让我们一同喝采吧！首先我代表我们中二班的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！本次的音乐会能够顺利的召开，获得了我们班各位家长的鼎力支持，特别要感谢我们家委会的成员，为了我们的音乐会出钱卖力，特别感谢林俊熙妈妈，彭梓豪爸爸、章梓桦爸爸、谭丝予妈妈、、、、、
今天晚上我们的音乐会一共分红三个环节。 1、音乐教育活动（由梁
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老师组织）； 2、快乐音符亲子手册指导（由张老师组织）； 3、亲子音乐会（由张老师、梁老师、陈老师共同组织）接下来说说相关
于今晚的音乐会需要家长配合的事项 (反应表一定要实时填写交回园；
音乐会途中不任意走动，上下舞台有序的从两边楼梯走 )接下来我们进行第一环节的活动，有请梁老师和孩子们（掌声）这个音乐活动
的题目是《巨人的花园》，活动目标有三个：
二、 教育活动《巨人的花园》主教：梁稳娣 时间 20 分钟 活动目标：
1、 幼儿学****根据乐曲的风格改变，初步进行相应的动作表现和游戏。
2、 幼儿学****勇敢地用动作表现对音乐的感觉。
3、 幼儿在教师创设的故事情境中积极参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。
活动准备：音乐 “火车开了 ”、巨人的花园，故事 “巨人的花园 ”简单的花园场景布置，图谱。
活动过程：听音乐坐椅子；师：小朋友，今天老师要带你们去郊游，现在坐上我们的小火车吧，（播放音乐 “火车开了 ”）
1、 导入与聆听
故事导入：
师：现在我们到达了一个神秘的地方，这里会发生什么事情呢？现
在我们一同来听听把。（播放 “巨人的花园故事）
师：这里是哪里呀？是谁的花园？花园里有谁？他们在做什么？
2）聆听音乐：
师：故事里的小精灵经过了什么地刚刚到达巨人的花园的呢？（上
山、过小河、、、、）让我们一同来仔细听听吧（播放音乐 “巨人的花园）幼儿边听音乐边与老师一同做不同的声势，感知己乐的曲式
构造。（ a 手指从脚慢慢往头上爬； b 重新往脚下跳 ‘a1双手做流水动作 a2 手指在别人的身上弹跳； b1 双手在双腿上轻轻的弹跳， a 用脚踩地板； b 双手自由舞蹈）
2、 感觉与感知
1） 感觉图谱：
师：老师这里有一张去巨人的花园的地图，我们来看看小精灵都经过了什么地方。（播放音乐 “巨人的花园 ”）
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幼儿听音乐与老师一同点图谱，加深认识音乐的曲式构造（ a 段上山， b 段下山、 c 段过小河、 d 段小精灵跳舞、 e 段巨人来了、 f 段花园的春天）
2） 欣赏音乐：
师