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思维导图(发展心理学--主要内容思维导图)
气质：个体对环境事件的情感和行为反应模式的特征，
包括活动水平、易怒性、恐惧性和社交性等方面。
类型：容易型、困难型和迟缓型
情绪与气质
气质
（2～7个月）基本情绪
思维导图(发展心理学--主要内容思维导图)
气质：个体对环境事件的情感和行为反应模式的特征，
包括活动水平、易怒性、恐惧性和社交性等方面。
类型：容易型、困难型和迟缓型
情绪与气质
气质
（2～7个月）基本情绪 复杂情绪（2岁时）
情绪调节：他人 自己 情绪能力：表达、理解、调节
理论
测量方法
类型
定义：两个人之间亲密、互惠、情感上的关系，以相互喜欢和保持亲近需要为特征。（5～7人，双向）
依恋
早期的精神分析理论和学****理论强调，喂养对人类依恋的意义（现在的研究对此有怀疑）
认知发展理论认为，依恋在某种程度上有赖于认知的发展。
（最近较为流行****性学理论则认为，人类有形成依恋的预适应特征。
安全型依恋：这类儿童喜欢和亲密陪伴者在一起，将她作为探索的安全基地。
抗拒型依恋：一种非安全型依恋，其特点是有强烈的分离抗拒。这类婴儿希望和看护者保持接近，但对看护者的主动接近又表现出抗拒（尤其分离重聚后）。
回避型依恋：一种非安全型依恋，特征是很少表现出分离抗拒，儿童甚至对看护者有意回避和忽视。
组织混乱型依恋（方向混乱型依恋）：特征是儿童在重聚时出现矛盾行为，他们先想接近，然后又突然地回避看护者。
陌生情境测验：让婴儿经历的八个分离和重聚的系列场景，依此判断其依恋质量。
依恋Q分类：基于对儿童在家中的依恋行为的观察报告。
道德：帮助个体明辨是非并由此表现相应行为的一系列原则或观念，个体会因表现出合乎道德的行为感到自豪，而对违反标准的行为感到内疚或有其他不愉快的情绪体验。
道德情感：道德的情感成分，包括由与道德有关的行为产生的内疚、羞愧和自豪等感受。
道德推理：道德的认知成分，在明确各种行为对错的过程中个体进行的思考和推理。
道德行为：道德的行为成分，指个体在经受违反道德标准诱惑的情绪下表现出的与自我的道德标准一致的行为。
前****俗道德：阶段一：惩罚与服从定