大学语文课件论语》导读(0).ppt

《《论语论语》》导读导读中山大学教育学院中山大学教育学院贺希荣贺希荣电子邮箱:电子邮箱:******@hxrong2@我为什么要开这门课我为什么要开这门课??一、回击一些人对传统文化,特别是对儒家文化一、回击一些人对传统文化,特别是对儒家文化的错误看法。的错误看法。??““中国传统文化,中国传统文化,99%99%都是糟粕,也许只有都是糟粕,也许只有1%1%还还有点价值。有点价值。””------------广州某大学教师语广州某大学教师语??““儒家那一套东西,都是些垃圾。儒家那一套东西,都是些垃圾。””------------辽宁某大辽宁某大学教师语学教师语??““我对传统文化根本不屑一顾。我对传统文化根本不屑一顾。””------------上海某白领上海某白领语语??““儒家文化的基本作用就是压抑人的自由,摧残儒家文化的基本作用就是压抑人的自由,摧残人的自主性。人的自主性。””------------中大某学生语中大某学生语??二、回应西方文化和宗教的压力二、回应西方文化和宗教的压力??““无论你喜欢不喜欢,接受不接受,中国社会的无论你喜欢不喜欢,接受不接受,中国社会的西化将是不可逆转的。西化将是不可逆转的。””------------中大某教师语中大某教师语??““如果你认识了神,那么孔子简直不值一提。他如果你认识了神,那么孔子简直不值一提。他太渺小了,境界太低了。太渺小了,境界太低了。””------------某基督教信徒语某基督教信徒语??““如果基督教的传播可以割断中国文化的根,我如果基督教的传播可以割断中国文化的根,我认为是件好事。就是要割断中国文化的根。认为是件好事。就是要割断中国文化的根。””------------北京某自由职业者语北京某自由职业者语??““中国人没有信仰真可怕。中国人没有信仰真可怕。””------------广州某白领语广州某白领语??三、对当下三、对当下““传统文化热传统文化热””中的某些经典解读提出中的某些经典解读提出质疑,表达自己的看法。质疑,表达自己的看法。??对象:于丹对象:于丹《《论语心得论语心得》》李零李零《《丧家狗丧家狗——我读论语我读论语》》于丹的解读非常草率,基本立场很难说是儒家的,于丹的解读非常草率,基本立场很难说是儒家的,功力肤浅,错漏太多。李零的解读缺乏文化关切。功力肤浅,错漏太多。李零的解读缺乏文化关切。基本上,把孔子当作个失意的理想主义者来看,基本上,把孔子当作个失意的理想主义者来看,充满了对孔子作为个人而进行调侃的味道,解构充满了对孔子作为个人而进行调侃的味道,解构意味太重。有时随意发挥。意味太重。有时随意发挥。孔子出身孔子出身??先世为商王室。周成王封微子启于宋。四传至宋先世为商王室。周成王封微子启于宋。四传至宋湣公,长子弗父何,次子鲋祀。湣公传弟炀公,湣公,长子弗父何,次子鲋祀。湣公传弟炀公,鲋祀杀炀公,欲弗父何为君,不受。于是鲋祀为鲋祀杀炀公,欲弗父何为君,不受。于是鲋祀为厉公。弗父何为卿。厉公。弗父何为卿。??弗父何曾孙正考父,自谦有德。其子孔父嘉,为弗父何曾孙正考父,自谦有德。其子孔父嘉,为孔姓第一人,孔子六代祖。孔父嘉被杀,其曾孙孔姓第一人,孔子六代祖。孔父嘉被杀,其曾孙孔防叔奔鲁。防叔之孙为叔梁纥,乃孔子父。孔防叔奔鲁。防叔之孙为叔梁纥,乃孔子父。??综上,商汤(天子)综上,商汤(天子)----------宋微子启(诸侯)宋微子启(诸侯)----------四四传(湣公)传(湣公)----------弗父何(公卿)弗父何(公卿)------三传(正考父)三传(正考父)------四传(孔父嘉)四传(孔父嘉)----------三传(孔防叔,奔鲁,失三传(孔防叔,奔鲁,失卿位,士)卿位,士)--------二传(叔梁纥)二传(叔梁纥)--------孔子孔子孔子一生主要活动孔子一生主要活动??鲁襄公二十二年(公元前鲁襄公二十二年(公元前551551年)生年)生??(年三岁,父卒。年十七之前,母卒。)(年三岁,父卒。年十七之前,母卒。)1919岁结婚,娶宋岁结婚,娶宋并官氏,并官氏,2020岁生孔鲤。岁生孔鲤。2727岁,问郯子官名,为委吏乘田当岁,问郯子官名,为委吏乘田当在前。(三十岁,齐景公问礼。)在前。(三十岁,齐景公问礼。)3030岁设馆授徒,岁设馆授徒,3434岁孟岁孟僖子卒,遗命其子师事孔子学礼。(僖子卒,遗命其子师事孔子学礼。(3434,孔子适周问礼于,孔子适周问礼于老子。)老子。)3535岁,孔子适齐,在齐闻韶。岁,孔子适齐,在齐闻韶。3737岁,往观吴季札岁,往观吴季札葬子礼。葬子礼。10-4210-42岁,鲁昭公在位,季平子执政。岁,鲁昭公在位,季平子执政。43-5743-57岁,岁,定公在位。前定公在位。前505505