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写人写事文章总结
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写人写事文章总结
小学生写人作文总结
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质用以下几种方式进行修改：
内心独白式： 我不停地在心里念叨： “阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听单放机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家跑出去打。老师啊，发发慈悲，我以后上课一定好好听
讲，千万别让我不及格啊！老师呀，手下留情吧，我以后学****一定用心呀！ ”
幻觉描写式： 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
环境描写式： 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见 “沙沙 ”的发试卷的声音， “哗啦！ ”一个同学不小心把书碰到了地下， 我的心随之猛跳了一下。 同桌的试卷已发下来了， 72 分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。
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写人写事文章总结
语言行动式： 试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的 “4字”映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷
底下，用力一翻，随着 “啪”的一声，我看到了我的分数── 48，“唉”，可怜的 “48，”我瘫在了桌上。
练****今天妈妈有事出去了，我又克制不住自己玩了一整天的电脑。看着写字桌上还摆放着的白白的试卷。我的心情十分低落。
请尝试运用以上方式将我玩电脑前后的心理活动写出来。
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5、细节描写：
细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写。运用细节描写写人，往往能增强描写的生动性和真实感，使人物更具个性特征，对人物塑造有四两拨千斤的作用。
具体描写细节时要注意：
①细节要真实，细节要准确可信，经得起推敲；
②要注意惊心选择，巧妙安排，切忌繁琐的自然主义的描写；
③还要有明确的目的，要服从人物刻画的需要；
④为了强调某一细节的重要作用，可对此进行反复多次的描写。
6、侧面描写 :
侧面描写是指对描写的对象， 不做正面的描绘， 而从其他人物、 事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。
简言之，侧面描写就是通过对被描写对象的周围效果的渲染来表现被描写对象的一种表现手法，又叫衬托法。
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常见的侧面描写的方法：
（1）以人衬人：即写此人是为衬彼人。
（2）以物衬人：要写人，先避开不写，而写有关的景或物。
（3）以物衬物。 （4）正衬和反衬。
（五）注意事项：
（1）抓住人特点； （2）真情真言，不说假话；
（3）选取典型的材料，突出人物性格、品质。
（4）采用多种手法描写，避免千人一面。
（5）把人物放在社会生活的矛盾冲突中去描写。
（六）从名作中学****描写方法：
◆肖像描写
更恰当地说， 他整个人就是一幅怪相， 一个大脑袋， 红棕色头发竖起， 两个肩膀之间耸着偌大的驼背， 与其相对应的是前面鸡胸隆凸。 大腿与小腿七扭八弯，不成个架势，两腿之间只有膝盖才能靠拢，从正面看去，活像两把月牙形的大镰
刀，只有刀把接合在一起，宽大的脚板，巨大无比的手掌，而且这样一个畸形身躯，却有着一种难以描状的可怕体态：精力充沛，矫健敏捷，勇气非凡。
——雨果《巴黎圣母院》
◆服饰描写
我的心稍微平静了一点儿，我才注