让音乐课堂成为学生的舞台.doc

让音乐课成为学生的舞台
音乐教学过程中，要让学生在优美的旋律中，展现自己。
（一）教会学生自由考虑表现的欲望是每个孩子都具备的个人情感，在教学过程中要给予孩子们充分的自信心，学会保护孩子们的骄傲，用正确的方式鼓励学生，引导学生，积极让音乐课成为学生的舞台
音乐教学过程中，要让学生在优美的旋律中，展现自己。
（一）教会学生自由考虑表现的欲望是每个孩子都具备的个人情感，在教学过程中要给予孩子们充分的自信心，学会保护孩子们的骄傲，用正确的方式鼓励学生，引导学生，积极搞活课堂气氛，营造一个宽松自由的授课环境。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
（二）给孩子一颗快乐向上的心音乐教育的最终目的是通过这种详细的艺术形式，使孩子们学会自主考虑，心存爱意，让他们感受到世界的美妙，进步他们对生活的热情，体验生命的乐趣。培养一颗快乐向上的心，让他们心胸宽广，使他们的生活变得丰富多彩、充满乐趣。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
三、音乐课的创造性教学
（一）擅长挖掘音乐教材中音乐创造教育因素
充分挖掘新版教材中的兴趣性，使教学富有时代的气息，通过音乐的教育不仅让孩子们在课堂中学会唱歌，更让他们学会如何面对今后的生活，如何面对挫折和困难。用音乐来开拓他们的思维，培养学生的创新才能和考虑才能。老师首先要做的就是擅长发现教材中的优秀元素，巧妙设计教学内容，才能带着孩子们走进音乐的殿堂，体验生命的乐趣。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
（二）发挥分组合作学****作用，加强音乐创作教学
音乐老师在教学过程中，都可以充分创作教学。如节奏改编、旋律创作、即兴歌舞等，将学生们分为假设干小组，让他们自己进展小组讨论，通过给小组评分的方式增强孩子们学****音乐的热情，在欣赏完《山童》时，可以让学生在小组内用几种不同的节奏，分别模拟山风、小草、羊跳、羊鞭、小鸟、泉水的声音，编一首《山林的歌谣》。（精品文档请下载）（精品文档请下载）