OSCE考试介绍.doc

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1975年Hand开发的客观结构化临床考试(ObjectiveStructuredClinical
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1975年Hand开发的客观结构化临床考试(ObjectiveStructuredClinical
ExamniationOSCE)是通过模拟I临床场景测试医学生临床实践技能的一种客观、
有序、有组织的考核方法。应试者要经历多个站点、多种内容与形式的考试，是
评价临床能力较全面的评估体系，作为一种以技能为基础的考核工具，己被证明
是可行、可靠和有效的，目前作为一种以技能为基础的评估方法得到了广泛应用，
尤其是被应用于医学本科考试中。
一．站点设置
站点
站名
考核目标
时间
分组
内容
1
问诊+健康教育
问诊与沟通
20分钟
2组
甲状腺
技能，健康
（外科*1，
上血
教育能力
内科*1）
2
体检
针对案例的
10分钟
2组
腹部体检
专项体检
甲状腺体检
3
专科操作
各科专科操
10分钟
2组
心电图
作
T管
4
理论
相应操作案
20分钟
2组
相应操作理
例理论
论*1
相应案例理
论*1
姓名工号科室病区
内1问诊宣教腹部体检心电图理论
姓名工号科室病区
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外1问诊宣教

甲状腺体
检

T管护理

理论
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考试流程：
按照护理部通知考试时间段至爱菊楼3楼进行抽签，如上图
完成流程条中各项考核
最后至爱菊楼1楼教室考理论
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管护理评分表
科室
姓名
得分
流程
要求
标准
得分
素质要求
素质要求
2
整理医嘱、抄写并核对
2
评估核对：1）核对：床号、姓名
3
2
）解释操作目的，取得合作
3
核对评估
3
）评估患者意识状态及