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人教版五年级下册《4.1 分数的意义》2025年同步练习卷14-多练.docx
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幼儿/小学教育
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人教版五年级下册《4.1 分数的意义》2025年同步练习卷14-多练.docx
该【人教版五年级下册《4.1 分数的意义》2025年同步练习卷14-多练】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版五年级下册《4.1 分数的意义》2025年同步练习卷14-多练】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第6页,总7页
答案第1页,总7页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 分数的意义》2025年同步练习卷14-多练
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一个正方体的棱长之和是12cm,它的体积是1cm3.______(判断对错)
【题型】
【题干】2. 是6的倍数,6的因数.______(判断对错)
【题型】
【题干】3. 两队足球比赛,用“石头、剪刀、布”决定谁先开球公平。 ______(判断对错)
【题型】
【题干】4. 一根长为1m的电线,用去34,还剩14m.______(判断对错)
【题型】
【题干】5. 一个不等于0的数除以一个小于1的数,所得的商一定比被除数大。 ______(判断对错)
【题型】
【题干】6. 25是5的倍数,也是2的倍数。______(判断对错)
【题型】
【题干】7. 一个平行四边形的面积是280平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是______平方厘米.
答案第2页,总7页
答案第7页,总7页
【题型】
【题干】8. 2化成假分数是 , 里面有 个.
【题型】
【题干】9. 平行四边形的底是2分米,倍,它的面积是______平方分米.
【题型】
【题干】10. 元,元,小兰用这些钱买了4支钢笔,每支钢笔多少元?
【题型】
【题干】11. 一个长方体油桶,底面积是18平方分米,千克油,千克,那么这个油桶的高是多少分米?
【题型】
【题干】12. 用长24cm,宽16cm的小长方形木块,拼成一个大正方形木块,拼成的大正方形边长最小是多少cm?至少要这个样小长方形木块多少块?
【题型】
【题干】13. (1)求下面图形的棱长总和、表面积和体积.
(2)求下面图形的棱长总和、表面积和体积.
【题型】
【题干】14. 装配车间要装配500台彩电,已经装配了120台,完成任务的几分之几?
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】正确
【解析】
答案第6页,总7页
答案第3页,总7页
解:12÷12=1(厘米);
1×1×1=1(立方厘米);
故答案为:正确.
根据正方体的棱的特征,它的12条棱的长度都相等,求棱长总和的公式是:棱长总和=棱长×12;已知棱长总和求出它的棱长,再利用正方体的体积公式v=a3解决问题.
此题主要根据求正方体的棱长总和的公式以及体积公式解决问题.
2. 【答案】×
【解析】
解:根据因数和倍数的意义可知:是6的倍数,6的因数,说法错误,不是非0的自然数,所以此题不正确;
故答案为:×.
根据因数和倍数的意义:整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而且没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a;根据“在研究因数和倍数时,所说的数一般指不是零的自然数”进行解答即可.
此题考查了对因数和倍数的意义的掌握.
3. 【答案】√
【解析】
解:两队足球比赛,用“石头、剪刀、布”决定谁先开球是公平的,
因为每队获胜、输、平的可能性都是13。
故答案为:√。
看游戏是否公平,主要看双方是否具有均等的机会,如果机会是均等的,那就公平,反之,则不公平。
对于这类题目,判断的标准就是双方获取的机会要是均等的,那就是公平的,所以设计方案时一定要奔着公平的原则进行。
4. 【答案】√
【解析】
解:1-1×34
=1-34
答案第4页,总7页
答案第5页,总7页
=14(m)
答:还剩14m.
故答案为:√.
首先根据题意,把这根电线的长度看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用这根电线的长度乘用去的占的分率,求出用去了多少米;然后用这根电线的长度减去用去的长度,求出还剩下多少m即可.
此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
5. 【答案】√
【解析】
解:一个不等于0的数除以一个小于1的数,所得的商一定比被除数大。
故原题说法正确。
故答案为:√。
一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数。
此题主要考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法。
6. 【答案】×
【解析】
解:25末位是5,是5的倍数,但是不是2的倍数,此说法错误。
故答案为:×。
2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数,5的倍数特征:个位上是0或5的数是5的倍数,据此可解答此题。
这道题解题的关键是熟练掌握2、5的倍数特征。
二、 填空题
7. 【答案】140
【解析】
解:三角形的面积:280÷2=140(平方厘米);
答:三角形的面积是140平方厘米.
故答案为:140.
三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高,若三角形和平行四边形等底等高,则三角形的面积是平行四边形的面积的一半,据此即可求解.
答案第6页,总7页
答案第5页,总7页
解答此题的主要依据是:三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半.
8. 【答案】
;13
解:2=,的分数单位是,里面有13个.
所以答案是:,13.
【解析】
9. 【答案】
【解析】
解:2×(2×)
=2×
=(平方分米)
答:平方分米.
故答案为:.
首先求出高,再根据平行四边形的面积公式:S=ah,把数据代入公式解答.
此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式.
三、 简答题
10. 【答案】
+÷4
=÷4
=(元)
答:元.
【解析】
11. 【答案】
÷=54(升)
54升=54立方分米
54÷18=3(分米)
答:油桶高3分米。
【解析】
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
12. 【答案】
拼法如下:
24×2=16×3=48cm;
2×3=6(块);
答:拼成的大正方形边长最小是48cm;至少要这个样小长方形木块6块.
【解析】
13. 【答案】
(1)棱长总和:6+5+4×4
=15×4
=60(分米)
表面积:6×5+6×4+5×4×2
=30+24+20×2
=74×2
=148(平方分米)
体积:6×5×4=120(立方分米)
答:这个长方体的棱长总和是60分米、表面积是148平方分米、体积是120立方分米.
(2)棱长总和:4×12=48(分米)
4×4×6=96(平方分米)
4×4×4=64(立方分米)
答:这个正方体的棱长总和是48分米、表面积是96平方分米、体积是64立方分米.
【解析】
14. 【答案】
120÷500=625
答:已经完成任务的625.
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
【解析】
人教版五年级下册《4.1 分数的意义》2025年同步练习卷14-多练 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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