校企战略合作协议.docx

校企战略合作协议
各个方面展开深入融合。
2、甲乙双方开展全过程的人才培养合作，共同建立应用型、技术型人才培养体系和教学质量评估体系，包括共同确定人才培养方案、共同制定教学计划、共同实施教学任务
校企战略合作协议
各个方面展开深入融合。
2、甲乙双方开展全过程的人才培养合作，共同建立应用型、技术型人才培养体系和教学质量评估体系，包括共同确定人才培养方案、共同制定教学计划、共同实施教学任务、共同管理教学过程、共同评价教学质量、共同制定人才培养标准和专业能力测评标准。
3、充分利用乙方在实践教学方面的丰富经验和线上与线下相结合的实践教学平台，开展新生入学教育、认知实****课程设计、专业课程教学、专业实训、毕业设计、顶岗实****等方面的合作。
4、甲乙双方通过共建协同创新平台，带动校企双方理念创新、技术创新、模式创新、机制创新，并通过共同开展科研项目和产业项目的申报与研发，科技成果转化，教研活动、承接地方信息化建设项目，努力创造社会价值和经济价值，服务地方经济发展。
5、甲乙双方共同建立就业创业服务平台。乙方利用自身多年来建立的就业渠道，建立线上线下相结合的就业服务平台，分别在乙方所在地和甲方所在地建立甲方学生就业服务基地，并为甲方学生提供创业指导。乙方根据甲方需要有计划的组织用人单位在甲方校园内开展应届毕业生专场招聘活动。
6、充分利用乙方深厚的产业背景、丰富的项目开发案例和实践教学经验，合作开展教学资源建设，提供实践教学包。并基于移动网络学****平台建立符合专业教学需要的项目案例库和专业能力测试题库，编写专业所需实训教材，制作电子课件。
7、甲乙双方共同建立“双师型”教师培训中心，建立教师和工
程师“互评、互训、互聘”机制。甲方老师通过到乙方企业兼职，增强项目开发、工程经验以及对企业文化、企业运作模式的认识。乙方工程师通过甲方的培训，提高课堂授课水平。共同面向甲方合作专业教师和社会相关专业教师开展师资培训业务。
8、甲乙双方通过不断创新校企合作模式，总结产教融合的经验，为促进高校转型发展，促进职业教育发展，发挥示范引领作用。
9、充分利用乙方国际化、信息化的技能竞赛平台和丰富的竞赛组织经验，面向合作专业学生组织专业技能大赛，并通过技能竞赛激发学生对专业的热爱和学****兴趣，为用人单位选拔人才。
五、合作方式
1、甲乙双方坚持“共同规划、共同建设、共同管理、共同分享”的合作原则。
2、甲方主要投入校内实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台所需的场地、设备以及理论教学的师资力量。
3、甲方指定乙方作为合作学院各专业的实践教学平台，并安排学生参加乙方针对各专业实践教学需要开展的实践教学活动。
3、甲乙双方共同投入开展科技创新、科技成果转化、科研项目和产业项目申报与研发、专项课题调研、重点课程建设、实践教材编写等合作所需的物力、财力和人力。
4、甲乙双方关于合作学院的具体投入方案由双方协商确定。
六、管理机制
1、甲乙双方共同组建合作学院运行管理机构。
2、甲乙双方共同制定合作学院的相关管理制度。
3、甲乙双方共同建立利益共享机制