小学生课堂学习习惯规范要求.doc

两河口镇中心小学小学生课堂学********惯标准要求（初稿）
一、学****根本姿势
1、坐的正确姿势：头正、肩平、身要直、胸稍挺起，两臂重叠于桌面、两条大腿平放在椅面上,双脚平放于地面。
2、站的正确姿势:双脚并拢直立、两手自然下垂、挺胸抬头、眼看两河口镇中心小学小学生课堂学********惯标准要求（初稿）
一、学****根本姿势
1、坐的正确姿势：头正、肩平、身要直、胸稍挺起，两臂重叠于桌面、两条大腿平放在椅面上,双脚平放于地面。
2、站的正确姿势:双脚并拢直立、两手自然下垂、挺胸抬头、眼看前方.
3、读书的正确姿势:双手捧着书本，书本上端稍抬高和桌面成45度角，头稍向前倾。1、2年级要求指读，3-6年级捧着书读.（英语可以指读）
4、握笔姿势：—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵敏，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。
5、写的正确姿势：头正、身直、臂开、，手离笔尖一寸，胸离桌面一拳（“三个一"）。写字时头比看书时要再稍向前倾斜。两臂同时放在桌面,并且长度要相等,不能两臂一长、一短,或单臂放在桌面。
6、举手的正确姿势：把手臂放在桌子上，手臂和桌面垂直，不能把手臂抬离桌面,不能发出“我"、“我”、“我”的声音。
二、课前标准
1、、上节课完毕，上课老师提示学生立即把下节课所用课本、练****本、文具整齐地摆放在指定的位置(桌面左上方摆放课本、练****本,中间靠前摆放文具盒和它学惯用品)。
2、课间值日生要及时擦黑板,清理讲桌，学生自觉维护座位四周卫生。
3、课间可细微活动四肢，或在室内窗前远望,也可闭目养神。不在走廊上大声喧哗、追逐打闹、出怪声或进展剧烈活动。
4、在本班教室外上课，3-5年级学生自行提早到达上课地点，由特定学生整队集合等待上课，1-2年级，由上课老师提早到教室接学生。没有特殊情况,学生不能留守教室（不能前往上课，必须给任课老师请假)。
5、课间操后,不需回教室的班级，必须在其它班级退出操场后，方可分开.
6、预备铃声响后，立即有秩序地进入教室，等候老师上课.
7、进实验室、计算机室,上室外体育课，要穿老师规定的服装或鞋子。
8、体育课、音乐课、美术课、实验课、计算机课等一律排好路队进出教室。
三、课中标准
1、上课铃响，老师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”动作迅速、声音洪亮；老师也鞠躬回礼：“同学们好！”学生再按照要求安静坐下.
上课迟到，要在门外喊“报告”，得到老师同意后，方可进入教室；特殊情况必须分开教室时，须得到老师允许后，方可分开。
2、上课要求:遵守纪律，坐姿端正，精神饱满，充满自信。认真听讲，不做小动作，不交头接耳，不思想走神，能用眼神或神情同老师交流。
3、别人答复以下问题时，要尊重别人，做到静心倾听，认真考虑,能针对发言及时做出相应评价.
4、发言举左手，要先举手示意，得到允许后,站直后再发言；发言时声音洪亮，说普通话，吐字明晰，表达清楚，发言完毕即自动坐下.
5、学会质疑:课堂上擅长发现问题,,对不明确、不理解的问题有勇气向老师、向同学质疑和提问，并踊跃发表自己和众不同的见解。
6、学会倾听：神情专注，边听边想；抓住要点，理成提纲。
倾听方法的要点主要是“坐"、“观”、“点"。①、“坐"是倾听的根底,.臀部坐正,