人教版七年级历史上册教案：第13课 东汉的兴衰.doc

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4．图片展示：外戚宦官交替专权
5．问题探究：外戚宦官交替专权恶性循环对东汉王朝统治造成了什么影响？
提示：外戚宦官交替专权恶第 1 页
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4．图片展示：外戚宦官交替专权
5．问题探究：外戚宦官交替专权恶性循环对东汉王朝统治造成了什么影响？
提示：外戚宦官交替专权恶性循环使得政治统治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向衰亡。
6．教师过渡：广大人民再也不能忍受这种黑暗统治了，反抗的情绪在民间蔓延。
1．学生自主学****阅读教材，思考黄巾起义的原因、爆发时间、领导人、创立的组织分别是什么？
提示：(1)原因：政治***、租税严重、灾荒连年；(2)爆发的时间：184年；(3)领导人：张角；(4)创立的组织：太平道。
2．教师提问：黄巾起义的结果如何呢？有什么影响？
提示：东汉统治者调集军队进行***，同时调和统治阶级内部的矛盾，一致对付农民起义，黄巾军受到重创、损失惨重，起义首领张角因病去世，历时9个月的黄巾起义最后被***下去。
黄巾起义的影响：黄巾起义主力虽然失败了，但其余部坚持斗争了20多年。这次农民起义，沉重打击了东汉的统治
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，使其一蹶不振。
三、课堂总结
通过学****同学们了解到东汉兴盛的主要原因是刘秀采取了一系列开明的统治政策，以“柔术”治天下，注重文治；衰败的主要原因和表现是外戚与宦官交替专权。
3　板书设计
4　教学反思
本节课采用图片导入的方法，激发了学生的兴趣，通过小组讨论形式，让学生在讨论中思考问题，培养小组成员之间的合作能力。本节课中，师生互动，课堂气氛活跃，通过教师的引导，归纳两汉盛世局面出现的共同原因以及对社会发展的作用。利用地图和图片资料等直观教具，培养学生的观察、想象能力。整节课体现了学生是学****的主体这一理念。
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