课赛心得体会
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课赛心得体会
A组19号
金秋九月,是收获的季节。为深入开展“云岭职工跨越的重中之重。如有同学说我学会了1-4的乘法口诀,有同学说我懂得了上课应该认真听讲,细心思考问题;也有同学说在学****中我们应该团结合作等等,因此可以看出同学们真正成了本节课学****的主人,都学得非常认真。
二、教学中的几点感悟
要使教材真正实施到位,必须建立一种符合学生自主发展、融入社会生活,面向学生生活实践、培养学生主动探索精神的教学方法,而这样的教学方法的实施应体现开放式教学。
(一)把社会作为学生学****数学的大课堂 数学与生活紧密联系,数学源于生活,又服务于生活;教学中,应探索与构建生活数学的教学体系。引导学生把课堂所学的知识和方法,运用到知识实践中;让学生在社会生活中学****数学,让学生在解决问题中巩固学到的数学知识;鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂,尝试着用数学方法来解决。这既是数学学****的价值体现,又有利于培养学生初步的创新能力。
创新 数学教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效
(二)给学生创设自由开放的课堂空间,培养学生的创新意识
1、建立民主、平等、和谐的师生关系,使学生放胆交流,敢于的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学****的主体,教师是学****的组织者、引导者与合作者。在课堂教学中,为了营造学生自主发展的课堂氛围,教师应以平等的态度去热爱、信任、尊重每位学生,满足学生的求知欲和表现欲,鼓励学生大胆创新。教学中,只有在民主、愉悦的课堂气氛中,学生的学****才会热情高涨,参与课堂教学活动的积极性才会更高。
2、创设民主开放的课堂,关注每一个学生的发展
新课程标准的理念是关注每一位学生的发展,因此教师应根据这一理念,精心设计教案、内容及练****确实落实充分地尊重、关心每一位学生,使他们在课堂上都能生动活泼、健康发展。改要我学****为我要学****主动去发现数学问题,积极学****数学知识,探求解决数学问题的方法,并在亲身实践中体验数学。
3、组织有趣操作,注重培养学生的语言表述和组织概括能力 教学过程中让学生的操作与思维联系起来,使新知识在操作中产生,创新意识在操作中萌发。通过动手,让学生们发现自己也是一个创造者。因此我在教学过程中采用直观、演示、操作、组织游戏等形式,营造富有情趣的教学氛围,尽量给学生动手、动脑、动口以及合作的机会,让学生真正成为学****的主人。
体验
开放式教学允许学生保留自己的不同观点,对同一个问题, 学生可以有不同的解决方法,每一个学生的观点都是受尊重的,让每一个学生都能品尝成功的喜悦。
总之,现代课堂教学不仅仅是让学生取得一个装知识的袋囊,而是从多方面、多角度促进学生全方面的发展。然而,课堂教学永远是一门留有遗憾的艺术。的确如此,在课堂中我很遗憾对学生的鼓励没抓住关键,对教具的利用不够充分,对学生的关注不够全面等,但我们只有看到不足才能不断反思,不断进步,改进教育教学工作,提高自身专业水平,做教育的有心人。
4、建立各种评价方式,让每一位学生都能在学****中获取成功的
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赛课心得体会首届“光明杯”民办学校教学比赛终于圆满结束,虽然不是作为一名参赛老师去亲身体验比赛的精彩,但整个参与过程却丰富了我的教学经历,给我许多启迪与思考。让我感受......
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