超星尔雅大学生公民权与人权教育参考答案.docx

1 公民在英语中最早的意义是( )。 A 、市政团体的成员资格 B 、贵族 C 、城市 D 、自由城市我的答案: A 得分: 分 2 古希腊社会中,不可以被称作公民的是( )。 A 、父母是公民的人 B 、工匠 C 、奴隶 D 、佣兵我的答案: C 得分: 分 3 ()开启了人权时代的序幕。 A 、专制王权国家的出现 B 、资产阶级革命 C 、文艺复兴 D 、启蒙运动我的答案: D 得分: 分 4 即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。() 我的答案: √得分: 分 1 胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。 A、《经济社会和文化权利国际公约》 B、《国民权利和政治权利国际公约》 C、《世界人权宣言》 D、《联合国宪章》我的答案: C 得分: 分 2 启蒙思想家认为,国王的权力来自( )。 A 、上帝 B 、所有人的权利 C 、自然 D 、血统我的答案: B 得分: 分 3 启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?() A 、全体国民 B 、有身份的人 C 、有财产的人 D 、有发言权的人我的答案: C 得分: 分 4 法国《人权宣言》颁布之后,根据人生而平等的原则,人人都享有平等的权利。() 我的答案: × 得分: 分 5 康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。() 我的答案: √得分: 分 1 《美国的民主》是()的著作。 A 、托克维尔 B 、胜雅律 C 、马歇尔 D 、杜波依斯我的答案: A 得分: 分 2 马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是( )。 A 、公民权利发展阶段 B 、私有权利发展阶段 C 、政治权利发展阶段 D 、社会权利发展阶段我的答案: C 得分: 分 3 美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。() 我的答案: × 得分: 分 4 二战以来, 美国工人罢工逐渐减少, 主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。() 我的答案: √得分: 分 1 公民权利的三大差别不包括( )。 A 、人权理想与公民权现实的差别 B 、各国公民权之间的差别 C 、各国人权的差别 D 、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别我的答案: C 得分: 分 2 现代人在废除奴隶制后,还要破除的三个偏见不包括( )。 A 、妇女 B 、奴隶主 C 、种族 D 、肤色我的答案: A 得分: 分 3 公民权高于主权,主权高于人权。() 我的答案: × 得分: 分 4 国际人权事业的发展需要公民权利的落实。() 我的答案: √得分: 分 1 罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是( )。 A 、善背后有信仰的支撑 B 、正当约束个人对善的观念的追求 C 、每个人善的观念有个性差异 D 、公平的分配资源我的答案: D 得分: 分 2 现代西方政治哲学的思潮中,其主流是( )。 A 、保守主义 B 、激进主义 C 、自由主义 D 、社群主义我的答案: C 得分: 分 3 正当与具体的善相比有优先性。() 我的答案: √得分: 分 4 自由主义与理性主义是对立的。() 我的答案: × 得分: 分 1 经济自由主义最重要的一个出发点是( )。 A 、每个人有财产权 B 、每个人可以处理自己的财产 C 、每个人有获取财产的权利 D 、个人意志自然的和谐我的答案: B 得分: 分 2 帕累托最佳强调的是()最佳。 A 、效率 B 、分配 C 、公平 D 、正义我的答案: A 得分: 分 3 个人主义强调个人的权利和利益,并不在乎他人的权利。() 我的答案: × 得分: 分 4 平均主义不问道德应得,只考虑结果的平等。() 我的答案: √得分: 分 1 下面属于政治自由的是( )。 A 、就业 B 、迁居 C 、言论 D 、受教育我的答案: C 得分: 分 2 西方国家在二战后恢复期的经济政策是以()优先。 A 、自由 B 、平等 C 、公平 D 、效率我的答案: D 得分: 分 3 防止权力滥用的第四权是( )。 A 、舆论 B 、立法 C 、行政 D 、司法我的答案: A 得分: 分 4 密尔认为法律跟自由是一个对立的反题。() 我的答案: × 得分: 分 1 罗尔斯的差别原则关注的是( )。 A 、最劣势地位的人的最大利益 B 、所有人 C 、优势团体 D 、劳动应得我的答案: A 得分: 分 2 最重要的道德权利指的是( )。 A 、知情 B 、守诺 C 、社会契约 D 、自然权利