《道德与法治》开开心心上学去教案.doc

《道德和法治》开开心心上学去教案
笫一单元我是小学生啦
第1课 开开心心上学去
教学目的:
　　　1、让学生理解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。
　　　2、教育学生有礼貌、爱惜新书.
　　　3、动手制作课程表，热爱学****br/>《道德和法治》开开心心上学去教案
笫一单元我是小学生啦
第1课 开开心心上学去
教学目的:
　　　1、让学生理解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。
　　　2、教育学生有礼貌、爱惜新书.
　　　3、动手制作课程表，热爱学****br/>教学重点、难点：：
　　　　让学生理解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。
教学准备：多媒体课件
教学时间：1课时
教学过程:(学生活动时间约32分钟）
　　一、导入。
　　　1、师自我介绍。
　　　2、同学们，我们已经是一名小学生了，？板题：我上学了。
　　　3、“击鼓传花"——介绍自己.（让每个学生都有进展自我介绍的时机。）
　　二、点播课文彩图,传授新内容。
　　　1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？
　　　2、假设你上学了，你怎样向妈妈辞别?你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进展礼貌教育。）
　　　3、来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联络实际指名发言）
　　　4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书?我们要怎样保护新书呢?(生讨论—指名答复—补充意见—师小结）
　　　5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢?
　　　　（生讨论—指名答复—补充意见—师小结）
三、欣赏《上学歌》
学****儿歌《小书包》
小书包，别着急，用品文具想仔细.
大大小小排个队，样样不少都爱惜。
我们都是好伙伴，天天一起上学去。
　　　
　四、总结全文.
　　活动延伸：
　　　　课后开展“找朋友"游戏,引导学生通过做名片、交换或佩带名片和多种游戏方式来交往.