二年级投掷垒球教学设计.doc

二年级投掷垒球教学设计
一、指导思想
本课以“安康第一”为指导思想,面向全体学生，关注学生的不同需求，激发学生的学****兴趣,以培养学生自主参和活动为重点,从培养学生生理安康和心理安康的实际出发采用游戏、竞赛等多种教学方法，启发学生自主学****二年级投掷垒球教学设计
一、指导思想
本课以“安康第一”为指导思想,面向全体学生，关注学生的不同需求，激发学生的学****兴趣,以培养学生自主参和活动为重点,从培养学生生理安康和心理安康的实际出发采用游戏、竞赛等多种教学方法，启发学生自主学****探究学****和合作学****充分调动学生的参和性、积极性和主动性,使每个学生都能在体育活动中体验到主动参和并获得成功的乐趣.
二、教材分析
投掷是人类的根本技能之一，尽管人类科学文明的开展突飞猛进，作为生存的根本技能及运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在的价值,它和学生的生活和身体和心理的开展有着非常亲密的关系。通过一些自然投掷和游戏活动，教会学生合理的投掷方法,扩大和进步学生身体活动范围和幅度，促进学生的身心开展和达成体育教学的目的。
三、教学目的：
1、能安全地进展分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作.
2、努力进步不同高度投掷动作的协调性。
3、努力展示自我，体验活动的乐趣。
四、教学重难点：
重点：背后过肩，关节向前，不断进步不同高度投掷动作的准确性和远度。
难点：投掷动作的协调性。
五、教学策略
1、挖掘学生潜能，发挥学生主体
在教学过程中强调学生的个性开展和才能培养,发挥学生的主动性、、自创、自练、自评来加强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养，使学生能在教学活动中体验到运动的乐趣，成功的快乐,从而培养学生终身体育的****惯。
2、学练结合，学玩相间
教学中让学生自创练****方法，从学生的学为立足点，通过老师在教学过程中鼓励、组织、点拨、引导等方法,使之成为学生的引路人
六:教学流程：
两脚前后站立投掷垒球
教材名称
1两脚前后站立投掷沙包 2游戏
课的目的
1、能安全地进展分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作。
2、努力进步不同高度投掷动作的协调性.
3、努力展示自我,体验活动的乐趣。
重、难点
重点:背后过肩，关节向前，快速挥臂投出一定远度。
难点：动作协调性
部
分
教学内容
时
间
老师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开
始
部
分
基
本
部
分
1、课堂常规
2、小游戏：报数成团
准备操
1、两脚前后站立投掷垒球
2
3
3
18
1、上课、师生问好。
2、宣布本课的教学任务
1、简述“报数成团"小游戏的做法和注意事项.
2、师声共同演练小游戏.
1、提出做准备操的注意点。
2、带着学生做准备操
1、组织学生集体做两臂前后绕环练****把肩关节活动翻开；分散做徒手投掷练****练****由慢到快的正确挥臂动作
2、讲解示范两脚前后站立投掷垒球的方法和动作要领,,听哨音捡球
3、老师做正误两种比照示范,提示学