幼儿园中班体育游戏活动教案.docx

幼儿园中班体育游戏活动教案
幼儿园中班体育嬉戏活动教案1
活动目标：
1、教幼儿学****折纸的技能(边、角对齐、压平)
2、学****单张纸的简洁折叠技能和简洁的改变方法。
3、培育幼儿对这纸的爱好。 留意平安，抛雪球的时候要抛在小挚友的腿部以下，以免发生意外。
四、放松运动，结束活动。
大家一起听着音乐放松一下吧!
设计意图：
以小小解放军的形式，引起幼儿对活动爱好。让幼儿更加英勇的参加到活动中来。
做一些好玩的动作，做热身运动，为下一环节做打算。利用废纸做雪球，为打跑“敌人”做打算。这一部分有点难度，老师要讲解好。
以多种方式练****基本技能，使幼儿在嬉戏中获得熬炼。
让幼儿在轻松的音乐中作放松运动，结束活动。
幼儿园中班体育嬉戏活动教案4
活动目标
1、发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。
2、接着培育幼儿玩球的爱好。
重点：限制球按指定方向滚动。
活动打算
1、听过“狮子王”故事的录音和看过其录像。
2、已初步驾驭左右手拍球的方法。
3、红、黄、绿、蓝小旗各一面。
4、皮球若干、头饰一个。
活动流程：扮演角色活动身体——自由练****激发爱好——难点练****重点指导——嬉戏结束放松身体。
活动过程
1、扮演角色，活动身体
(1)老师启发：“我们小挚友看过狮子王的故事，故事里面有个球球最喜爱玩球，小挚友今日你们就来做小球球，老师做大球球，我们一起来玩玩好吗?”
幼儿在老师的指导下，进行各种玩球的打算动作。
a、左右手拍球，拍几下，转一下身再拍。
b、两腿夹球朝前，朝后退跳。
c、两手旋转球，身体渐渐地下蹲，渐渐地站起来。
d、手拿球，身体向左右两侧跳，停下时即拍球。
2、自由练****激发爱好。
老师启发“我们球球已学过一些玩球的方法，今日我们来比一比，谁玩球的方法最多，而且和别的球球玩得不一样。”
幼儿自由练****各种玩球的方法，老师随机指导。
a、左右手拍球
b、自抛自接
c、接反弹球
d、相互滚接两个球。
3、难点练****重点指导
(1)老师提示：“小球球们玩球的方法真多，我们请他们来表演一下。”老师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。
(2)老师引导：“大球球也想来一个很好的玩球方法给你们看。”老师示范：沿着直线，把手中的球贴着地面用力向前滚出，然后奔跑着去接球，再向前滚出球，始终把球滚到场地所终点为止。
(3)老师引导：“现在小球球跟着大球球一起来玩。”全体幼儿在老师的带领下一起玩快跑追球的嬉戏。
(4)在场地的四个方位角上，插上红、黄、绿、蓝四面小旗，激励幼儿听从老师的指令，依次向四个方向快跑追球。
(5)幼儿自由选择方法快跑追球。老师提示：四种颜色的小旗都要想方法让你的皮球滚过去。什么地方人少，就到什么地方去滚皮球。(留意对玩球困难的个别儿童进行指导)
4、结束嬉戏，放松身体
(1)幼儿四散站立，老师手拿四个皮球，间隔肯定距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌：“小球球，大球球，我们一起玩皮球，皮球滚过来了。”儿歌念完，老师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者，嬉戏停止一次，随着嬉戏的进行，渐渐增大难度。第一次，老师扔一个球，其次次，两球同时扔出;第三次，三球快速依次扔出，第四次，两球同时扔出，另两球随后扔出。
(2)嬉戏结束，幼儿跟着老师拍球的方向，或蛇行走回教室。
活动结束
最终一个嬉戏可以随着幼儿对嬉戏玩法的娴熟和躲闪实力的提高，渐渐增加扔球的个数和扔球的方法。
幼儿园中班体育嬉戏活动教案5
活动目标：
1、练****双脚向前行进跳，发觉软棍的多种玩法。
2、培育幼儿的创建力及协作实力，体验合作的欢乐。
活动打算：
软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。
活动过程：
(一)起先部分
1、老师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。
2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。
(二)基本部分
1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。
2、幼