美术手抄报教案.doc

美术手抄报教案
美术手抄报教案
美术手抄报教案
校本教材）—《美术–手抄报》教案
2011-2012学年第2学期）
教学时间：2012年4月15日期教师：令狐蔓
教学内容美术创作指美术手抄报教案
美术手抄报教案
美术手抄报教案
校本教材）—《美术–手抄报》教案
2011-2012学年第2学期）
教学时间：2012年4月15日期教师：令狐蔓
教学内容美术创作指导“废物变成宝”年级（班）四（2）
1、任务方面：达成本课的教学任务，抵达预期效果。
2、能力方面：在本课教学中培养学的着手操作的能力，培养学
教学目的生小组合作意识，在集体中的到的历练。
3、情感方面：让学生在接受本课教学的同时，领会到保护环境
对我们的重要性，我们只有一个家园--地球。
教
学
过
程
摘
要

一、直接导入：
师：出示（地球---美丽的家园）美不美（出：幻灯
1图）
生：美！
师：这就是我们美丽的家园——地球
师：（出示2图）一个被垃圾包围的地球，并作解释。
（这是一个被好多垃圾包围的
地球，这的地球我们还能生存吗）
生：不能。
师：我们看看都是些什么东西把地球变成了这样（出示
3、4
图）垃圾、还有荒弃
的光盘。（出示5图）我们帮帮这个人吧！看看旧光盘还能干什么用免得各处抛弃，
给环境造成污染。
师：小组间研究研究吧！过会回报出你们的方案来，再说给大家听听。生：小组讨
论。师：议论的怎么样了指名汇报议论结果。
生：有做灯的、有做表的、有做花盆的（略）
师：老师也有个方案，就是做一个小自行车，（出示：模型）（生感悟、欣喜、激发
学生的制作欲望）
师：本节课老师就教给同学们怎么样利用荒弃的光盘制作出美丽雅致的小自行车
来。（生：高兴喝彩）
二、新课
师：（出示6）出示制作步骤，师：解说制作步骤。生：小组合作开始着手操作。
师：如果碰到困难能够找听课的教师帮助（如用钳子剪短铁丝等）
三、点评师：选出几个小组的作品，拿到前面进行点评。
四、思维拓展
师：同学们、在我们的生活中不丹丹只有废光盘，能够用来制作出雅致的手工，还
有其他的荒弃物也同样能够制作出美丽的有用的东西来，老师这收集了一些图片，
同学们能够看看，他们都是用了那些荒弃物做的（出：幻灯7、8、9）
生：说说在图片中都看到了什么都是用了那些荒弃物制作的。
四、总结
同学们在今天的学****中，我们学****了怎样利用荒弃的光盘制作小自行车，同学们做
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