初中地理长江教案教案.docx

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初中地理长江教学课件
教学目的
，清楚长江的源
地、入海口、年径流量和流域面积，知道长江是我国
长度最长、流量最大、流域面积最广的河流，是我国
的第一大精品文档
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初中地理长江教学课件
教学目的
，清楚长江的源
地、入海口、年径流量和流域面积，知道长江是我国
长度最长、流量最大、流域面积最广的河流，是我国
的第一大河。
、
直辖市、自治区；明确长江上、中、下游的区分。
、浇灌及航运方面的巨大作用，认识到这条“黄金水道”在我国公民经济中所起的重要作用。
，剖析长江洪涝灾害的成因，并提出治理举措。
，培养学生综合剖析问题的能力；在介绍“三峡水利工程”时，培养学生辩证剖析问题的能力，加强环境保护意识的培养。
知识构造：
本节教材分为四部分，包括“中国第一大河”、“巨大的水能”、“防洪与浇灌”和“黄金水道”。其中“中国第一大河”这一框题介绍长江的长度、年径流量及流域
面积，经过详实的数据证实长江不愧是我国第一大河，也是世界上一条重要河流。“巨大的水能”一标题剖析了长江水能丰富的重要原因之一落差巨大，并明确了长江水能最丰富的地段以及在长江干流上重要的两座水电站“葛洲坝水利枢纽”与“三峡工程”。“防洪与浇灌”一标题剖析了长江洪涝灾害的发生、形成的原因及治理的办法。“黄金水道”一标题剖析了长江在航运方面的优越自然条件，介绍了长江在我国内河航运方面所发挥的重要作用。
重点和难点：
重点：长江的源流状况；流经的省、直辖市、自治区；上中下游的区分；长江在水能、浇灌和航运方面的作用。
难点：长江水能巨大的原因；长江洪涝灾害的成
因。
教法建议
长江是我国最重要的河流，是我国第一大河。在介绍河流概略时能够借助影像资料，丰富讲堂内容，激发学生的学****积极性，引导学生进行活动。
比如新课的引入，能够联合本节最开始摘录的
《长江之歌》，配上音乐和长江的录像，展现长江雄浑、波涛汹涌、奔流入海、一落千丈的气势，给学生最直
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观的印象。在介绍长江水能资源时，能够播放长江主
要峡谷地段水流湍急的电影，让学生认识到长江水能
资源丰富的主要地域。对于长江洪涝灾害给当地带来
的严重影响，能够让学生观看1998年抗洪的记录片，
认识到洪灾给人民带来得灾难和损失。在其他的内容
的解说上还可适合插入影像资料。
在介绍长江流域概略时一定要充分利用《长江流域水系图》，加强读图识图，让学生学会阅读水系图的方法，找源头及入海口、流经的省区、主要支流、河流分段的界线等等；学会阅读长江干流剖面图，明确长江从源头到入海口落差巨大，能剖析出巨大的落差蕴藏着丰富的水能资源。
教学过程
[导入]前面我们认识了我国河流和湖泊的基本
情况，今天我们就来学****祖国的第一大河——长江。
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